Армия - Войско, орда, дружина, вооружённые силы.
Рот - пасть, рыло, ряха, грызло.
Грабли - пакши, сгребалка.
Печь - глиновка, каменка.
Рог - рожок.
Платье - сарафан, платьице, лодочка, платьишко. наряд.
Ремень - кнут, поводок, ремешок, пояс, дяга.
Дети ____
играют двумя линиями
в мяч пунктирной линией
НУУУ там ничего не видно!
Книжный стиль.ССП в речи :Художественное описание- связь между картинами,фактами...<span>ССП в художественном описании, повествовании усиливают связь между картинами, фактами, чувствами, придают речи плавность, музыкальность; Союз И в ССП выражает разнообразные оттенки значений: помимо одновременности и последовательности действий может выражать значение противопоставление и др.; С помощью союзов А, НО ССП могут образовывать стилистическую фигуру антитезу, что усиливает выразительность речи, представляет резкот противопоставление образов, состояний, понятий; Использование в ССП многосоюзия придает предложениям особую интонацию, позволяет выделить детали, единство перечисления, показать широту описания, его незавершенность; одиночный союз, наоборот, показывает конечность действия, завершенность описания. </span>
Это диалог, т.к здесь разговор двоих человек: девочка и тот, кто спросил.