Если бы я был(а) учителем.
Меня очень привлекает профессия учителя, но я понимаю, что это большая ответственность. Я решил(а) поразмышлять, каким бы я был(а) учителем, чем бы я занимался(ась), работая в этой деятельности.
Для начала нужно определиться в какой школе я бы хотел(а) работать. Если честно, то это не так важно. Важно чтобы вокруг был коллектив понимающий тебя и прилежные, умные ученики. Я считаю что был(а) бы добрым(ой) учителем т. к. с детьми работать одно удовольствие. Но все же плохие оценки ставил(а) бы.
Впрочем не до конца зная профессию, я не могу говорить точно, каким я был(а) бы учителем. Но я знаю точно, что буду самым популярным и любимым учителем среди детей.
АеоУиИОЕа-гласные буквы
нкСТтКЛмПМпН-согласные
На часах, было примерно 8: 30
или так
На часах было примерно, 8: 30
подумай
И. П слон
Р. П слона
Д. П слону
В. П слона
Т. П слоном
Д. П (о) слоне
Многому приходится учиться художнику. Часто требуются долгие усилия целых поколений, чтоб дать себе отчёт в том, как мы что-нибудь в действительности видим<span>. Художники воображали, что пишут так, как видят.
</span>Искусство видеть и слышать состоит в том, чтобы суметь поймать, как вы в действительности видите и слышите, а не как, по вашему предвзятому мнению, выглядит или звучит данный предмет.<span>Настоящее искусство основывается на умении видеть действительность, на умении открывать мир природы.</span>