План:
1)Ножик не получился
2)Терпеливая работа
3)Хороший результат.
Торопливый ножик.
На рассвете-П п
в розовом снегу-П п
следы-Вп
лисицы-Р п
от шоссе Р п
в сторону-В п
городского парка-Р п
в утреннем небе П п
над домами-Т п
галки-И п
ворона-И п
на берёзе-П п
молодого серого пуделя-В п
в полдень-В п
на балкон-В п
синица И п
в окно-В п
кот-и п
по широкому подоконнику-Д п
чёрным носом-Т п
в холодное стекло-В п
любопытного гостя-В п
Падежи имён прилагательных и связанных с ними имён существительных одни и те же
по широкому-Д п подоконнику-тоже Д п
<span>Как-то мы с родителями собрались в театр. Этот поход организовал папа, он всегда был к театру неравнодушен. Мы долго спорили кто что оденет, во сколько надо подъехать, что с собой брать и так далее. Эти сборы нас немного вымотали. но папа рассказывал, что театр-это его мечта, в детстве он не пропускал ни одного спектакля. мама с ним была согласна и мы пошли. в фойе было ослепительно ярко и очень красиво, нас окружали очень нарядные мужчины и их спутницы, все были в предвкушении чего-то необычного и улыбались.В театре я был впервые, и меня здесь всё удивляло. Но всё же было всё так замечательно.Прозвенел звонок, потом ещё. Начался спектакль. Зал затих и я слышал тиканье маминых часиков. актёры были такими важными и галантными, они смешили публику, говорили разные реплики и зал хохотал. Это была комедия. Папа сиял от радости.Мама тоже улыбалась и иногда посматривала на меня. Мне понравился спектакль, этот уютный и великолепный зал, мягкие сидения и публика. А игра актёров, их мастерство было на высшем уровне. Когда комедия закончилась, все поднялись и дружно зааплодировали труппе.Спектакль удался! Вечером мы ещё долго его обсуждали и уснули только после полуночи, радостные и одухотворённые.</span>
Все вышеперечисленные союзы - сочинительные, но отличаются смысловой нагрузкой. Так, союз "и" случит для соединения равноправных между собой части предложения (будь то однородные члены предложения или несколько простых предложений в составе сложного). Союзы "а", "но" служат для того, чтобы показать отличительные особенности между несколькими предметами или действиями. "А" - союз, который употребляется при резком противопоставлении (пример: он "такой", а не "такой"). "Но" для того, чтобы показать, что выбрано одно из двух действии (то есть был еще и другой вариант) (пример: он сделал "то", но не "это"; он был "там", но не "здесь").
Осень.
Тишина в <u>осеннем лесу</u><em>(ед.ч., П.п.,м.р.</em><em><u>)</u></em>. <u>Красным пламенем</u><em>(ед.ч., Т.п., ср.р.) </em>пылают клёны. Пожелтели берёзы. <u>Багряными</u> стали <u>дубы </u><em>(мн.ч.,Т.п.) </em>. И тихо-тихо.