104.Прочитайте.Составьте предложения. 1.Почуяли,и, пчёлы 1, мёд,стали,жужжать,столом,над. 2.Из,осу,мы,чайной,миски,ложкой,спаса
Рузанна1992
Случай с осой.
1. Вечером на террасе (пр.п.) мы пили чай (в.п.) с медом (тв.п.).
2. Пчелы почуяли мед и стали жужжать над столом (тв.п.).
3. Потом прилетела оса (им.п.).
4. Села она на мед (в.п.) и сразу прилипла всеми лапками (тв.п.).
5. Из миски (р.п.) мы спасали осу чайной ложкой (тв.п.).
I. Обстоятельства в предложениях
<span>1) На море (обстоятельство места), для отдыха (обстоятельство цели), для работы (обстоятельство цели). </span>[Но работы КАКОЙ? в дельфинарии - это определение!]
2) Вихрем (обстоятельство образа действия)
3) Ярко (обстоятельство образа действия)
4) Вдалеке (обстоятельство места)
5) На восток (обстоятельство образа действия)
6) Из-за пустяков (обстоятельство причины)
<span>7) От радости (обстоятельство причины)</span>
Во-первых ОрфОграфического , во-вторых перефразируйте вопрос чётче
Каждый,кто хоть раз включал телевизор в весёлые перестроечноые годы знает. професора,Чайникова.Любую свою новую лекцию он начинал радостно и приветлива Дорогие,друзья!Сегодня я раскажу о том,о чём вы все давно желаете узнать.Никто и никогда на телевидении не знает чем сегодня будет заниматся професор.Страна под его руковотством смело изготовляет шифер,разбирает холодильники,и производит чернила домашним способом.
<span>Там где гулял ветер было холодно,но ребята играли в воздушного змея.</span>
