1)идешь- глагол, что делаешь?, действие предмета
Н ф-идти
2) пост п- несовершенный вид, 1спряжение
непост п- во 2 лице,в ед ч, в изъявительном накланении, в настоящем времени 3)Ты (что делаешь?) идешь.
как то так
Напишы: А.П.ЧЕХОВ жил он на свете сех мелее и прекраснее кагда он стал писать стихи он начал видить в них смысал жизни и нчала он писать про юмаристический расказ айбала на синем море лешала русалка и вдруг пришол принс каторой сказал ей ты кто я русалка из вады я пришла и сказать пришла что я люблю тебя но ты меня не замечмл и я вышла на ружу чтобы сказать я тебя люблю кратка и быстро
Номер 1
Разъяренная (ярость), метелью (мёл), намело (мёл), большой (больше), сугроб (сугробы),на снегу (снег), следы (след), съедобного (есть), пташки (пташечка), прилетели (полет), от холода (холодный), появились (явь), низкие (низок).
Номер 2
1) ?
2)У подъезда метелью намело(сказуемое) большой сугроб, на снегу видны(сказуемое) птичьи следы(подлежащее). /в этом предложении нет подлежащего в первой части/
3)Значит, скоро опять ненастье
Значит - вводное слово. Оно выполняет функцию соединения двух предложений. Это слово можно заменить словом "следовательно"
4)Пташки (птАшечка), низкие (ниЗок)
5)Бушевала (корень "буш", проверочное слово "буря". Буквы "ш" и "р" будут беглыми), воробьиных (корень "воробь", проверочное слово "ворОбушек"), к жилью (корень "жиль", проверочное слово "жизнь"), от холода (корень "холод", проверочное слово "холОдный") +все слова из номера 1.
6)Птичьи, воробьиных
<span>Казахи издавна обожали, лошадей ,относились к ним с особой любовью
______ _ . _ . _. _______ _ _ _ _ _ _ _________ _ . _ ~~~~~~ _ . _ . _ .
_______ _________
и вниманием, дорожили их привязанностью.
_ . _ . _ . _ . _ ________ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________ </span>
<span>Нет на свете человека, который не нуждался бы в дружбе, потому что друг ‒ это самое родное и близкое существо на свете. Он всегда готов выслушать и прийти на помощь. Иногда бывает, что среди людей трудно найти такого друга, особенно в детстве. Но потребность дружить, общаться, раскрывать свою душу для кого-то очень сильна, и тогда родным и близким может стать домашний питомец ‒ собака. Картина Широкова «Друзья» описывает именно такую историю. Другом мальчика стал самый обычный пес, на картине они изображены сидящими рядом на полу. Между ними существует какая-то невидимая связь, они никогда не предадут и не бросят друг друга. Собака всегда будет рядом со своим другом, если потребуется, защитит его, пожертвовав своей жизнью. На полотне преобладают темные тона. Сочетание холодных красок и четких контуров подчеркивает незримое чувство теплоты, которое испытывают друг к другу герои картины. Картина «Друзья» помогает понять, что такое дружба. Собака всегда была символом настоящего преданного друга, который не ищет выгоду и для которого не существует границ. Никакие обстоятельства не смогут помешать ей прийти на помощь другу. Я считаю, что в дружбе люди должны брать пример с собак.</span>
