Именительный(кто? что?), родительный(кого? чего?), дательный(кому? чему?), винительный(кого? что?), творительный(кем? чем?), предложный( о ком? о чём?)
листья(подлежащее,существительное,одной чертой)
плыли(глагол,сказуемое,двумя чертами)
и(союз, в кружочек)
цепляясь за коряги(Деепричастный оборот, точка тире_._._.)
останавливались (глагол, сказуемое,двумя чертами)
все.
1. Задача, поставленная перед коллективом, была успешно выполнена.
2. Летом мы совершили небольшое путешествие: сели на поезд и поехали в Москву.
3. В импорт этой страны входили меховые изделия, вывозимые из нее в большом количестве.
4. Он медленно перелистывал страницы книжки - путеводителя по дворцу.
5. Если хорошо изучить все комбинации карт, то можно выиграть в покер много денег.
6. Правда и только правда - таков принцип писателя.
Первое задание
Создать язык невозможно, [к сожалению], ибо его творит народ. ( грусть)
[Наверное], создать язык невозможно, ибо его творит народ. (неуверенность)
[К нашему удивлению], создать невозможно, ибо его творит народ. ( удивление)
Создать язык, [однако], невозможно, ибо его творит народ. (утверждение)
<span>Создать язык, [разумеется], невозможно, ибо его творит народ. (утверждение).</span>
1)Гуляла курочка
на переулочке.
И ела курочка,
вкусную булочку.
2)Играл я однажды на дудочке,
и встретил я прошлую курочку.
А булочка курочки съедена,
и кура начала танцевать!