То что чтение-лучший источник знаний.
Тараторит 3 л, ед.ч. наст. вр - тараторить
сладит 3 л, едч., наст вр - сладить
растут - 3 л, мн.ч., наст. вр. - расти
гуляют - 3 л наст вр мн ч - гулять
наступает - 3 л ед ч наст вр - наступать
летают - 3 л мн ч наст вр - летать
стрекочет -3 л наст вр ед ч - стрекотать
слушать - глагол уже дан в нач форме, поэтому лицо, число, время не определяем
хочет - 3 л ед ч наст вр - хотеть
Интересных открытий.
1.Интересных (каких?) - прил.
2.Нач. форма - интересный.
3.Стоит в форме мн.ч. Р.п.
4.Интересных открытий(стрелка от слова открытий к слову интересных). Интересных - опред.
большим чудом
1.Большим(каким?) - прил.
2.Нач. форма - больший, большой.
3.Стоит в форме ед.ч. м.р. Т.п.
4.Большим чудом(стрелка от слова чудом к слову большим).
Большим - опред.
о высоком искусстве.
1.Высоком(каким?) - прил.
2.Нач. форма - высокий.
3.Стоит в форме ед.ч. м.р. П.п.
4.О высоком искусстве(стрелка от слова искусстве к слову высоком). Высоком - опред.
Всё сделано правильно и точно! можешь не сомневаться! поставь пожалуйста ''Лучший Ответ!''=)
Волшебные конфеты.
Когда я пришла со школы, я увидела на столу конфеты. Мне стало интересно какого вкуса эти конфеты. Я подошла поближе к ним, и увидела название этих конфет ,,Волшебные конфеты". Я подумала:,,Вдруг это настоящие волшебные конфеты!"
Я взяла одну конфету и съела. Позже втору, третью. Когда я съела четвертую конфету, то я очутилась в каком то в сладком миру. Там были дома из конфет, деревья, конфетные облока. Но я ни кого не видела из жителей этого мира. Я постучалась в один из домиков. Там была открыта дверь, я зашла, но и там ни кого не было. Я вышла из дома, и увидела батуты. Я на них прыгала пять минут. Но когда я сделала последний прыжок, я оказалась дома. Стояла возле стола.
как то так
1)Приближалась 2)Трепетал 3)Заливался 4)Тенькал 5)Посвистывал 6)Щебетал 7)Тёк 8)Булькал 9)Журчал