Аудиокниги - в какой то степени хорошо. Но лишь в какой то степени. Воспринимание информации на слух более понятно и времяпровождение приятное, но тут за книги вступится старая гвардия: сам факт перелистывания страницы и перечитывания каждого слова и даже буквы приводит людей в восторг. И смысл в том, как Вы к этому относитесь. Любите ли Вы слушать, или любите читать. Сколько людей - столько и мнений.
Бабушка месит тесто на пирожки и булочки, по всему дому пахнет свежей выпечкой. Я люблю бабушкину еду, она напоминает мне о доме... Вот бабушка допекла пирожки и поставила поднос с ними на подоконник, чтобы остыли...
И вот, ура! Можно садиться и пробовать. Как же я люблю бабушкину выпечку!
Где? в саду
н.ф.что? сад, существительное
Пост.признаки:нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2 склонение
Непост.призн.:Предложный падеж, ед.ч
В предложении является обстоятельством
<span>В весеннем (саду) – прилаг., весенний, м.р., ед. ч., П.п., определение.
</span>Запел – глагол, запеть, I спр., ед. ч., прош.вр., 3 лицо, м.р., сказуемое.
<span>Его – мест., он, 3 лицо, В.п., м.р., ед.ч., дополнение</span>
Острова эти были похожи на узконосые корабли, которые плывут друг за другом, а паруса у кораблей-березы.
острова, корабли,паруса, березы- сущ
Евгений Николаевич Широков известный российский художник-портретист. Его кистью написано множество картин с изображением известных личностей того времени – середины двадцатого века. Одной из известнейших работ автора является картина «Друзья». На этом полотне изображен мальчик и собака. В центре картины расположен мальчик, который одет в синюю футболку, серые брюки, синие носки и серые сандалии. Он сидит на красной подстилке возле собаки и одной рукой очень бережно гладит ее. Из картины видно, что их отношения очень теплые, нежные и дружеские.
Собака (похоже, что это дог) лежит рядом на той же подстилке. У нее очень красивая угольно-черная шерсть, отливающая бликами здоровья и хорошего ухода хозяином. И только лапки у нее очень забавные, будто одеты в белые носочки. Центр переднего плана картины занимает ее милая мордашка, открытые добрые глаза выражают глубокое понимание своего друга. А одно ухо приподнято, как будто он очень внимательно слушает, стараясь не пропустить ни одного слова своего юного хозяина. Они оба грустят. Но из этой картины видно, что у собаки все в порядке, в ее глазах читается понимание друга и сопереживание его проблемам. Сочувствие – великое качество, присущее настоящей дружбе.
На лице мальчика изображена грусть, он что-то рассказывает своему другу, глаза опущены и кажется, вот-вот пойдут слезы. А губы его слегка надуты, это говорит о том, что мальчика кто-то обидел. Возможно, в школе учительница незаслуженно его поругала. А может дома получил от родителей за какой-то проступок. С картины видно, что верный друг мальчика умеет его поддержать и выслушать в нужный момент.
Задний план картины размытый, там нет ничего. Автор тем самым показал, что в такие моменты сопереживания и взаимопонимания между друзьями нет ничего вокруг более важного, чем всецело поддержать лучшего друга. Картина написана очень чувственно и проникновенно. Она очень ярко передает теплоту взаимоотношений между верными друзьями. Раскрывает внутреннюю глубину понимания друг друга и располагает к открытости и бескорыстию взаимоотношений между друзьями.