С давних пор люди с трепетом относятся к различным явлениям природы. Кажется, что мы знаем все о природе происходящего, но все равно с трепетом наблюдаем за появлением радуги, за первыми лучами солнца и за первым снегом. Так и дети на картине Пластова «Первый снег» трепетно ловят первые снежинки, которые сразу же растают от тепла. <span>Первый снег всегда долгожданный, потому что несет обновление и очищение. Он знаменует собою переход к другому ритму жизни. Отдельные люди настолько заждались появления снега и наступления настоящей зимы, что уже по первому снегу едут на санях. Дети, чтобы насладиться этим трепетным зрелищем, выбежали из дома второпях. Это видно по несуразности их одежды.
Досужие птицы стараются раздобыть себе еду из-под снега, а остальные животные спрятались до весны. Деревья стараются укрыться плотной шалью из снега. И даже крыши домов обзавелись огромными снежными шапками.
<span>Картина поражает своей чистотой и свежестью. Кажется, что дыхание зимы долетает до зрителя – и погружает в абсолютно другой мир. Еще больше ощущение необычности происходящего усиливается за счет обилия белого цвета на картине. А темные фигуры детей ассоциируются со сказочными персонажами. </span></span>
Движутся (корень-движ, окончание-ут, постффикс-ся), заплакала (приставка-за, корень-плак, суффиксы- а, л, окончание-а), мечтать (корень-мечт, суффиксы- а, ть), мечтаешь (корень-мечт, суффикс-а, окончание-ешь), размечтаться (приставка-раз, корень-мечт, суффиксы-а, ть, постффикс-ся), мечтал (корень-мечт, суффиксы-а, л).
1.Он боялся идти. 2.Лакей приходил звать. 3.Старуха ушла хлопотать. 4.Он попросил похлопотать. 5.Поэт умеет заставить говорить. 6.Я стараюсь учить. 7.Человек не сможет передать. 8.Я не буду видеть, писать, звонить. 9.Капли начали стучать. 10.Дождь будет моросить. 11.Дождь начинает шуметь. 12.Аллеи начались. 13.Слухи стали носиться. 14.Они продолжали сопеть, дремать, зевать. 15.Море переставало шуметь. 16.Пурга не хотела униматься. 17.Антоненко приказал покинуть. 18.Я не позволю отзываться. 19.Тагилов не пошёл завтракать. 20.Она не успела поздороваться.
Вокруг- сущ, подчеркивается пунктиром с точкой, берез- сущ, подчеркивается пунктиром, не было- глаго, подчеркивается двумя чертами, орешника- сущ, подчерк. пунктиром.)) это все)