В сложносочиненных предложениях при употреблении союзов "и" и "да" в значении "и" запятая НЕ ставится в следующих случаях:
1) при наличии общего второстепенного члена или придаточной части: В комнате погас свет и кто-то включил музыку; Когда все собрались, погас свет и кто-то включил музыку;
2) при наличии общего вводного слова, обособленного члена или поясняемой части сложного предложения: В общем, выключился свет и заиграла музыка; Как и договаривались, свет потушили и кто-то включил музыку; Действо началось: погас свет и заиграла музыка;
3) если простые предложения являются номинативными (односоставными, выражающими существование предмета или явления) : Где я? Тающий свет и негромкая музыка… ;
4) если простые предложения — безличные или неопределённо-личные с одинаковой формой сказуемого: Потушили свет и включили музыку;
<span>5) если простые предложения — побудительные, восклицательные или вопросительные и объединены интонацией: Зачем выключать свет и какая будет музыка? </span>
Синеватый
син- корень + еват - суффикс+ ые - окончание синеват - основа
<span>Какие мы дети?
Сложно ответить на такой вопрос . Все дети разные и это зависит не от кого то из родителей а только от нас.
Дети как вам известно мы непослушные . В школе по коридорам носимся .Двойки получаем .По школе не успеваем.
Но есть и отличники!
Они обычно делятся на 2 типа - настоящие - и !
Настоящие учатся сами.
А фальшивки бегают по коридорам дерутся ломают парты и т.д
А потом заходят в класс и ..... рисуют , списывают , плюются , дергают за косички ах забыла сказать они это делают на уроке!
Да да да я именно про тех у которых в тетрадях все на 5 но мы то знаем кто им помогает -
Вот такой наш класс и вот такие мы дети )</span>
1)Мальчик, который упал вставал, чтобы не быть униженным.
