Густой-жидкий
смешная-серьёзная
влажный-сухой
полезное-бесполезное
дневной-ночной
добрые-злые
высокий-низкий
ясный-туманный
тёплая-холодная
лёгкий-тяжёлый
чистое-грязное
каждый понедельник я просыпаюсь с мыслью о встрече с моим учителем по музыке. Урок мы начинаем с музыкального приветствия, то есть поём нашу песенку. далее, мы записываем термины или новые текста песен. Я очень люблю петь! Иногда учительница ставит нам произведения великих композиторов, таких как Вольфанг Амадей Моцарт. Чаше всего,нашим домашним заданием является подготовить о композиторе или о музыкальном инструменте. Когда у нашей учительницы хорошее настроение, она играет на клавесине, а мы подпеваем ей. Жаль, что у нас всего лишь один урок в неделю!
В предложении две грамматические основы – "голова кружилась", "я уходил в зал", – поэтому перед союзом "и" ставится запятая.
"Чтобы отдохнуть", "где выставлена скульптура" – придаточные, поэтому обособляются.
Это сложное предложение с разными видами связи – сочинительной и подчинительной.
Выставлена – краткое прилагательное, пишется одна "н". Выставленный – прилагательное, пишется два "н", так как есть приставка.