1.)Мне очень интересно в школе.Там много интересных знаний за которыми вы идёте в школу.
2.)Да я согласна с этим утверждением.Потому что школа нам помогает показать нас на что мы способны и школа нас только тянет к нашему будущему.
Наступила зима
Утенок плавал
ударил мороз
Лед трещал
Утёнок работал и выбился
проходил человек
Он взял
Ребятишки стали играть
утёнок выбежал
Он залёг
Пушкин-подлежащее, писал-сказуемое, писал (что?) стихи- дополнение, писал (что?) сказки- дополнение, писал (чем?) пером- дополнение, пером (каким?) гусиным
Страсть<span> — сильная и стойкая тяга к чему-то или кому-то, подчиняющая </span><span>все чувства, мысли и стремления человека. Если у человека возникшая страсть противоречила его нормам и принципам, и он не смог её сдержать, то, как правило, через время, когда страсть утихнет, человек понимает серьезность своего попущения. Страсть отнимает дорогое, разлучает возлюбленных и несет колоссальные потери.
Попробую подтвердить свои слова произведением Н.М. Карамзина "Бедная Лиза". Эта повесть о бедной девушке Лизе, потерявшей отца. Встретив Эраста, молодого человека, купившего у нее цветы, она влюбилась в него. Поначалу это чувство было взаимным, но, послушав голос страсти, Лиза отдалась Эрасту, забыв о девичьей чести. Эраст любил эту девушку за её непорочность, она была для него ангелом, однако получив желаемое, Эраст посмотрел на Лизу с другой стороны, он не испытывал к ней прежних чувств. Спустя время он покидает её и женится на богатой вдове, а Лиза кончает жизнь самоубийством.
Я полностью согласна с высказыванием Ас-Самарканди: "</span><span>Как часто, подчинившись голосу страсти на один час, мы платим за него днями скорби"</span>. Необходимо подавлять это чувство, а не идти у него на поводу.
