Есть (что?) рука.
Нет (чего?) руки.
Дам (чему?) руке.
Горжусь (чем?) рукой.
Думаю (о чём?) о руке.
Это падежные вопросы, т.е. нужно просто просклонять по падежам)
<span>(1) Я всегда видел его в окне, (2) и своей холодной белизной он успокаивал меня.
[ - = ] , и [ - = ]
(1) Тополь рассказывал обо мне, (2) и они заглядывали в окно.
[- = ], и [ - = ]
Оба предлож. ССП - запятые разделяют 2 предложения в составе сложного
Оба предлож. повеств., невоскл., поэтому стоит точка.</span>
Культура, непосредственна , искренна , скромна, а бескультурье расчётливо , притворно и нагло. Культура бесстрашна и неподкупна , а бескультурье трусливо и продажно. Культура совестлива , а бескультурье хитро. Культура первична, непроходяща, вечна, а бескультурье подражительно, приходяще временно.Культура ненавязчива , самолюбива и иронична, бескультурье навязчиво, себелюбиво и кровожадно.
Наступила весна. Снег начал быстро таять, и образовалось много воды. Ее было столько, что многие зверьки вынуждены были спасаться. Вот один заяц выбежал из леса, запрыгнул на ветку и ждет, когда спадет вода. Зверек очень напуган, он дрожит от страха и боится пошевелиться, потому что может упасть. Ветка, на которой сидит заяц, небольшая, но ему хватает места, потому что он замер и не шевелится. Только так он может спастись от гибели. Может быть, воды не так уж и много, чтобы в ней утонуть, но заяц может намокнуть и умереть от переохлаждения. Если внимательно присмотреться, то можно увидеть, что талая вода окружает зверька на километры. Придется бедному зверки ждать, пока он не уйдет хотя бы наполовину.
