А)неопределенная форма, так как н.ф. у этого глагола будет "пойти"
Сложносочиненные:
1. <span>Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому.
</span>2. Р<span>екомендую вам дорогого гостя нашего, господина Правдина, а вам, государь мой, рекомендую брата моего.
</span>3. <span>Дела мои принудили меня жить несколько лет в разлуке с моими ближними, а дальность лишила меня удовольствия иметь о вас известии. </span>
Бессоюзные:
1. <span>Дядюшка-де человек умный; он, увидя меня в чужих руках, найдет способ меня выручить.
2.</span><span>Сперва надобно спросить ее, хочет ли еще она за тебя выйти?
3.</span><span>Я не знаю: ни кто, ни куда.</span>
(Кто?) ученик, учитель, учительница, медсестра, бИблИОтекарь, дИректор - одушевлённые имена существительные.
<span> (Что?) АлфАвит, класс, учебник, тЕтрадь, ручка, пЕнал - неодушевлённые имена существительные.</span>
⇒Одушевлённые - названия людей, животных, вопрос - кто?.
⇒Неодушевлённые - названия неживых предметов, а также предметов растительного мира, вопрос - что?.
ГвоздИки-гвОздики
Атлас-атлАс
стЕлки-стрелкИ
КрУжки-кружкИ
мУка-мукА
зАросли-зарослИ
пирогИ-пирОги
пОмни-помнИ
прОпасть-пропАсть
выходИть-вЫходить