Ничто не вечно,ничто не потерено,иное мировозрение,иное решение,как надо,ни как у всех,как всегда.
Возможно, это слово "мигалка", если в ребусе зачеркнута буква О.
1) Нота МИ
2) у слова ИГОЛКА убираем первую букву, так как там стоит запятая - она указывает на то, что букву нужно убрать
3) заменяем букву О на букву А
получилось слово МИГАЛКА
В причастиях:
НН: 1) есть зависимые слова (крашеННый кистью дом) КИСТЬ - зависимое слово;
2) причастие образовано от глагола совершенного вида (покрашенный) покрасить- сов.вид;
3) если имеет приставку (любую, кроме -НЕ) покрашенный, а также непокрашенный тоже с НН, т.к. несмотря на НЕ есть ПО.
4) причастие оканчивается на -ованный, -ёванный
Н: не имеет тех условий,что у НН.
В кратких причастиях пишется 1Н !!!
Есть много слов исключений.
в прилагательных:
НН: 1)если имеет суффиксы -енн, -онн (тогда с 2 нн);
2) если одна Н входит в корень другая в суффикс (длинный);
Исключение: ветреный
Н: суффиксы - АН,-ИН,-ЯН с одной Н (пчелиный)
Исключение: деревянный, оловянный, стеклянный.
В кратких прилагательных пишется столько Н, сколько и в полных.
Ну и так для общего развития НЕ мало, а много (раздельно т.к. противопоставление), а просто НЕМАЛО -слитно.
Этого достаточно запомнить для правильного написания.
Многми помочь не могу- просто отправлю это
Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ: простое или сложное. Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Источник: <span>http://uchim.org/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor</span>
Ну если без слова окончание то предлог.