Обычно в мае-июне такое бывает. В чаще леса вдруг послышалось ржание лошади. Странно, как она сюда забралась? И собака там же залаяла. Да что лошадь и собака — паровоз загудел, колокол зазвонил, пила заскрипела, дети засмеялись. Да что такое? Ведь по прежнему никого не видно. А причиной всему оказывается птица лирохвост, живущая в лесах Австралии. Это она может услышать звуки и повторять. Удивительная музыкальная способность птицы! Нет ей равной в подражании!
Человек становится личностью только в процессе социализации, т. е. общения, взаимодействия с другими людьми. Вне человеческого общества духовное, социальное, психическое развитие происходить не может. Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие человека, называется средой. На формирование личности влияют разнообразные внешние условия, в том числе географические, социальные, школьные, семейные. Единства в оценке влияния среды на развитие человека пока нет. Как известно, абстрактной среды не существует. Есть конкретный общественный строй, конкретные условия жизни человека, его семья, школа, друзья. Естественно, человек достигает более высокого уровня развития там, где близкое и далекое окружение предоставляет ему наиболее благоприятные условия. Огромное влияние на развитие человека, особенно в детском возрасте, оказывает домашняя среда. В семье обычно проходят первые, решающие для становления, развития и формирования годы жизни человека. Ребенок — обычно довольно точное отражение той семьи, в которой он растет и развивается. Семья во многом определяет круг его интересов и потребностей, взглядов и ценностных ориентиров. Семья же предоставляет и условия, в том числе материальные, для развития природных задатков. Нравственные и социальные качества личности также закладываются в семье.
Школа, класс, друзья — следующий концентр близкого окружения подрастающего человека. Их влияние на становление и развитие личности весьма значительно. От силы, уровня и качества воздействия зависит, каким человек вырастет, носителем каких ценностей он станет.
Наступает весна и к нам из жарких стран возвращаются птицы. Каждый вид птиц прилетает в своё время. Получается весеннее птичье расписание. Жаворонки, дрозды, соловьи, журавли, ласточки и стрижи - это вестники весны. Их возвращение наполнит наши души теплом, восторгом и трепетом. Весна идёт!
Азбука:
азбук-корень
а-окончание
Азбучный:
азбуч-корень
н-суффикс
ый-окончание
Алый:
ал-корень
ый-окончание
Аленький:
ал-корень
еньк-суффикс
ий-окончание
Аппетит-всё слово корень
Аппетитный:
аппетит-корень
н-суффикс
ый-окончание