1)Я сказал(а) сестрёнке: "Собери игрушки".
2)Мама спросила: "Ты уроки сделал(а)?"
3)Было поздно, и папа сказал: "Ложись спать!"
4)Поэт посмотрел вдаль и сказал: "Как же я устал...."
На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением.
Учение с мучением - это дело известное. Бродишь, бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. Наконец откроешь, в ней всё непонятно, всё скучно, всё ненавистно. Ну ладно, сегодня кое-как выучишь урок. А завтра ведь опять садиться за учебники. Опять это мучение?
Но знаете ли, вы что такое учение с увлечением? Какое это счастье - торопиться домой чтобы поскорее сесть за книгу? Какая радость браться за трудную задачу, вертеть её и так и эдак, прикидывать, может и получится? Нет, не выходит. А если попробовать по-другому? Ура, просвет! Неужели просвет?
В душе что-то зажигается, предчувствие решения волнует, вы в нетерпении прибегаете к столу, и если кто-нибудь окликнет вас в эту минуту, вы вздрогнете, оглянетесь в недоумении. Что случилось? Разве есть что-нибудь кроме этой задачи? Просвет, просвет, предчувствие успеха, а вот и сам успех, вот решение… Да такое неожиданное, такое простое и ловкое!
И жизнь получается хорошая, совсем счастливая. Учение с увлечением- счастливая жизнь. Таков закон.
1. Заглавие: "Учение с мучением и увлечением"
Стиль - художественный. Тип - повествование.
Голубая Даль ©
Ответ:
Количественные (Сколько?): За четыре дня (В.п.), шесть симфоний (И.п.), тридцати трех богатырей (Р.п.), из двенадцати месяцев (Р.п.), к двадцати одному году (Д.п.)
Порядковые (Какой? Который?): Четвертый день, шестая симфония, тридцатое число, двенадцатый месяц, двадцать первый век.
Сочинение по картине Буря Айвазовского
Айвазовский любил море в любом его состоянии. Вот на море разгулялась буря. Для её изображения он выбрал тёмные краски - свинцово-синюю, серую, серо-зелёную. Судя по насыщенности этих цветов, буря в самом апогее и думает заканчиваться. Стихия разгулялась не на шутку, на море разворачивается драма. Человек, каким бы сильным не был, бессилен перед ней.
Несколько кораблей попали в бурю. Один из них терпит бедствие. Высокие волны бросают корабль, как щепку. Паруса разодраны в клочья. Корабль уже не подвластен людям, они оставили его, и на подручных средствах и вплавь пытаются добраться до берега. А он медленно погружается в пучину. Видно, как пять человек пытаются грести против волн, и повернуть лодку к берегу. Двое сидят на вёслах, третий командует. Ещё один человек на краю лодки держит весло вертикально вверх. По всей видимости, он отталкивал им шлюпку от тонущего корабля. Вдалеке видна ещё она шлюпка с людьми. Другой корабль выбросило на скалы и разбило в щепки. На волнах плавает обломок корабельной мачты. На заднем плане картины видно размытые очертания города.
В левом верхнем углу картины ещё один красивый деревянный корабль борется со стихией. Ему повезло гораздо больше, чем другим кораблям. Судя по очертаниям, это военный трёх мачтовый бриг. На одной из мачт видно бело-голубой андреевский флаг. Корабль сильно кренится на правый борт. Паруса подобраны - видны только черные реи. На самой высокой грот-мачте по ветру реет корабельный вымпел. Корабль развёрнут носом навстречу ветру, волны бьют ему в левый борт. Возможно, он даже стоит на якоре. Это обычное дело в морской практике - во время бури выходить в море, убирать паруса, становиться на якоря. В гавани оставаться нельзя - волны разобьют деревянный корабль о каменную стенку пирса. Противостоять стихии невозможно. Поэтому надо надеяться только на мастерство, выучку команды, и хладнокровность и выдержку капитана. И не поддаваться панике.
Картина написана так правдоподобно, что, кажется, слышны крики людей, вой ветра, рев волн. Как будто разбушевавшийся монстр сметает и крушит всё, что попадается ему на пути. Страшно даже смотреть на эти хаотично движущиеся массы солёной воды и темных облаков. Но как по мановению волшебной палочки тучи на небе раздвинулись, и солнца луч упал на корабль и море рядом с ним. Нежный розовый просвет - это начало конца бури. И скоро этот природный монстр успокоится.
Источник: Сочинение по картине Айвазовского Буря 7 класс описание
Речку-реч`ку 5букв,5звуков. Р -согл.,звонк.,непарн.,мягк. Е-гл.,ударе. Ч-согл., глух.,непарн.,мягк., К-согл.,глух.,парн.,тверд., У-гл.,безударный.