Дом стоял вдали от леса.
После прогулки все дети пошли в дом.
<span>Глагол-знаменательная часть речи, называющая действие или состояние как процесс ( кипел, горел пожар московский дым расстилался по реке . </span>Ведь без глагола предложение бы не получилось. Для этого мы как раз всавляем это под названием глагол
Футбол - игра популярная. С. Григорьев показал зрителям, как обычно учатся играть в нее. Осень. День невеселый.УТОМИВШИСЬ от школьных занятий, ребята собрались во дворе.. Одеты легко. На заднем плане можно увидеть трубы завода, где, возможно, работают родители детей. Вдалеке - дома- новостройки. У спортсменов свои болельщики, которые внимательно следят за игрой юных спортсменов. Очевидно, что в футбол играют каждый день, ибо площадка без травы. Дети, ВЗЯВ портфели в руки, поставили их вместо ворот. Из них даже видны школьные учебники. Сами дети - пионеры, потому что на груди у них - красные галстуки, примета времени. Среди "наблюдателей" и черная собака с белым ухом.УСТРОИВШИСЬ рядом с вратарем, одетым в светло-голубые трусы и темная майку, она внимательно следит за игрой. Парнишка не в первый раз стоит на воротах, сосредоточившись на движении мяча. На колене у него - бинт, а на руках - защитные , почти профессиональные , перчатки. Готов к обороне ! Рядом с ним - рефери. Художник Григорьев стремился показать самый напряженный момент игры.
Различие в образовании гласных и согласных звуков состоит в том,что гласные звуки состоят из голоса,так как струя выдыхаемого воздуха проходит через органы речи,не встречая преград.А при образовании согласных звуков струя выдыхаемого воздуха встречает преграды,поэтому согласные состоят или из шума и голоса(они являются звонкими),или из шума(так образуются глухие согласные звуки).