<span>текст обычно состоит из частей, выделяются они по смыслу, в них рассказывается о чем-то более конкретном и отдельном, чем во всем тексте, например, описывается дом, описание крыши будет одной смысловой частью, лестницы-другой и т. д., а все вместе-дом! </span>
1. Степь едва припорошил мелкий снег.
2. Овцы медленно брели по бескрайней степи.
3. У ног овец порхали чёрные жаворонки.
4. Вдруг они заметались с тревожным писком.
5. Старый чабан внимательно посмотрел на птиц.
6. Он быстро погнал овец в кошару.
7. Чёрные жаворонки предупредили об опасности.
8. Вскоре начался сильный буран.
Последовательность: 2, 1, 3, 4, 5, 7, 6, 8, 9
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,вложения
Я жду Чудо... Оно скоро придёт.
Конец
Ребята работают в школьном саду. Девочки сажают вишни.Мальчики чистят садовые дорожки. Ребята подлежащее------.Работают сказуемое 2 линиями.Школьном определение волнистой.Саду обстоятельство места точка-точка- .