Сегодня(-.-.) разглядывал(сказуемое), я (____) на снегу (-.-.-.) следы(---) зверушек и птиц(-----)
Сусека, куржак-диалектизмы
12 а
13 а
14 зарница
уравнение
излагать
озарять
скачок
15 б
16 печенка
шепот
расческа
желудь
17 память
соль
лошадь
ложь
18 племя
путь
семя
знамя
19 в
20 б
21 в
22 в
23 точно не знаю но помоему там а
24 г
25 вот в этом я не уверенна скорее всего там а
<span>1)употребляются и в единственном,и во множественном числе:
медведь, пенал, яблоня, тетрадь, свадьба, праздники, сказки
2)употребляются только в единственном числе:
<span>железо, бельё, молоко, ходьба, темнота, ширина, родня
3)употребляются только во множественном числе:</span></span>щипцы, каникулы, сливки, шахматы, прятки
Философские проблемы
Затрагивают вопросы развития природы, общества и человека. Часто речь идет о смысле жизни, взаимодействии человека и культуры, историческом пути общества. Данная группа проблем многим кажется сложной в силу того, что обсуждение указанных выше вопросов требует подготовки и определенного типа мышления.
Социальные проблемы
Связаны с функционированием общества. Часто это злободневные проблемы, актуальные и сегодня: соблюдение прав человека, общественный прогресс, усиление роли науки в обществе. По проблемам данной группы просто писать, потому что каждый из нас взаимодействует с социальной сферой жизни общества.
Нравственные проблемы
Являются продуктом развития духовной сферы общества. Нравственные проблемы связаны с оценкой ситуаций и поступков с точки зрения морали (добра и зла). Обсуждается истинная красота человека, ведутся разговоры о подлинных нравственных качествах личности. Сюда же можно отнести проблемы, связанные с конфликтом поколений.
