1.Чтобы проверить орфограмму слабой позиции в окончании глагола, надо поставить этот глагол в неопределенную форму(что делать? что сделать?) и посмотреть на что заканчивается его неопредленная форма.
например, дума?ет-думАТЬ(на ать)
2. Нужно вспомнить,какие глаголы к какому спряжению относятся:
-ко 2 все на ить(кроме брить.стелить)+11 глаголов-исключений(Гнать<span>, </span>держать<span>, </span>смотреть и видеть<span>, Дышать, слышать, ненавидеть, И </span><span>зависеть, и вертеть, И обидеть, и терпеть – Вы запомните, друзья, Их </span><span>на Е спрягать нельзя)</span>
-остальные к 1
у нас на АТь, значит -1 спряжение.
3. Личные окончания глаголов 1 спряж.: ет, ем,ут,ют, 2 спр.:ит,ат,ят
значит, думаЕТ(1 спр.)
Близко от меня пробежал белый заяц.
До дома было еще далеко.
Птица пролетела очень низко, а потом села на березу.
У Оли из параллельного класса очень красивое лицо.
Наступила весна, и везде распускаются цветы.
Это - въезд в наш двор.
Ваня очень гордый человек, поэтому я с ним не общаюсь.
Древние люди занимались собирательством и охотой.
Два года назад случилось большое ненастье.
1. весна
2. дом
3. богатырь
4. везде
5. бой
6. дорога
7. чистота
8. летопись
9. буква
10. страна
11. старость
12. север и восток
Возможно, я задание поняла не правильно, но я считаю как то так..
Удачи.
Под хвощом- 2 скл; Т.п.
по кабине- 1скл;Д.п
о дроби- 3скл; П.п
с пумы-1скл; Р.п
у дыни- 1скл;Р.п
к анкете-1скл;Д.п