Определить падеж, склонение имен существительных т.
е собственных. я дружу с таней зоей и ларисой, а мой брат дружит с Сергеем и Алексеем. Я не встретила таню зою и ларису, а мой брат не встретил сергея , алексея. И вдруг я заметила тани,зои,ларисы, а мой брат заметил сергея , алексея.
<span>Я дружу с Таней, Зоей и Ларисой, а мой брат дружит с Сергеем и Алексеем. </span>с Таней, Зоей, Ларисой - 1 скл., Т.п. с Сергеем, Алексеем - 2 скл., Т.п. <span> Я не встретила Тани, Зои и Ларисы, а мой брат не встретил Сергея, Алексея. </span>Таню, Зою, Ларису - 1 скл., Р.п. Сергея , Алексея - 2 скл., Р.п. <span> И вдруг я заметила Таню, Зою, Ларису, а мой брат заметил Сергея , Алексея. </span>Таню, Зою, Ларису - 1 скл., В.п. Сергея , Алексея - 2 скл., В.п.
Когда уже совсем нет сил, чувствую усталось или же напряжение, я иду на прогулку. Это вдохновляет и успокаивает. Особенно хороши прогулки зимой. На улице спокойно, можно собраться с мыслями. Покрытое льдом белоснежное озеро напоминает большое облако. Кажется, что красок в это время нет. Это совсем не так. Сугробы нежно переливаются и блестят. Легкий шорох рощи едва слышен. Хоть на этих деревьях нет листьев, всё ровно роща полностью одета в платье белое.
Не выполненная вовремя работа;невыспавшийся ребенок;не опубликованный в газете очерк;выступление,не состоявшееся на собрании;негреющее солнце;не замерзающий зимой ручей;не выполненное в срок задание;непостроенный дом;письмо,не прочитанное корреспондентом.