<span>кого? муравьёв -родительный</span>
1)одушевленные:
лягушка
ёжик
букашки
обитатели
2)неодушевленные:
кучей(куча)
полянка
снегом(снег)
пень
1. Резкий, дерзкий, низкий, узкий (есть краткая форма); ткацкий, рыбацкий, турецкий, немецкий (от сущ. с основой на к, ч, ц), т. е. здесь суфф. -к-.
2. Французский, белорусский, шведский, матросский, шотландский - суфф.-ск-.
Сочинительная:... Интернет,НО ничто не может заменить книги
подчинительная:читать книги...для того,ЧТОБЫ узнать что-то новое.
... героев учатся тому,КАК вести себя в некоторых жизненных ситуациях .
обрати внимание на союзы, какие подчинительные,а какие сочинительные
Звукоподражание – это употребление слов, напоминающих звучанием слуховые впечатления от изображаемого явления (человеческой речи, шума, звуков природы). Цель звукоподражания сводится к тому, чтобы средствами фоники создать у читателя эффект «звукового присутствия». Например:
Как носят капли вести о езде,
И всю-то ночь всё цокают да едут,
Стуча подковой об одном гвозде
То тут, то там, то в тот подъезд, то в этот.
В приведенном отрывке при помощи многократного повторения звуков д и т замечательным образом передается эффект стука. И это не случайно: автор преднамеренно использует игру звука для создания у читателя определенных впечатлений.
Вообще, исторически звукоподражание широко используется именно в стихотворных формах – ведь игра с ритмом и звучанием является неотъемлемой частью стихосложения, а значит, и плодородной почвой для звукоподражания. Зачастую поэты стремятся передать средствами фоники самые разные слуховые впечатления, и подобных примеров можно найти великое множество. Однако и в прозаических формах можно встретить элементы звукоподражания.