Среди разнообразных тропов часто встречаются эпитеты – это красочные определения, выраженные прилагательными в полной форме или наречиями. Какие эпитеты нахожу в этом тексте?Во-первых, в предложении 6 украденный кошелёк Аленка называет « злосчастным »; в предложении 20 нахожу эпитет «обиженная душа », а в предложении 21- « чумазый мальчонка». Все эти эпитеты относятся к разряду изобразительных. Они помогают живо и наглядно рисовать предметы и действия и дают нам возможность увидеть их такими, какими их видел писатель, создавая произведение.Во-вторых, в предложениях 13 и 32 нахожу эпитеты, выраженные качественными наречиями: « Она обессиленно села на корточки » и «… мальчишка просветленно улыбнулся». Эти эпитеты помогают живописно описать действие.<span>Таким образом, эпитеты позволяют сделать нашу речь ярче, эмоциональнее.</span>
Вместо "двойнята" - "двойняшки" или "близнецы". такого слова не существует.
вместо "с самого начального момента" - "с самого первого этапа", "с самого начала" (такого словосочетания тоже не существует).
слова "понимать" и "чувствовать" следует поменять местами,так будет лучше.
вместо "дается" - "приобретается с опытом", либо "приходит с опытом". а лучше всего "приходит после многолетней практики"
следующее предложение вообще лишено смысла, стоит переделать. Я даже не поняла, о чем идет речь.
вместо "выработал..." - "изготовил сверхплановые 50 тонн сыра"
вместо "успокаиваться" - "останавливаться"
слово нежелательные стоит убрать.
вместо "ответчики" - "ответственные" (такого слова тоже не существует).
вместо "рисунка" нужно поставить что-то новое, так как не понятно, что это за рисунок.
вместо "их" лучше поставить "эти".
не подумай что это критика) это просто исправление ошибок) как смогла так помогла)
удачи)
2 мыльница корень мыль
3 мыльные пузыри или пена корень мыль
4 помыть корень мыть
Потешки- стишки для самых маленьких
На уроке математике учитель нам объяснял новую тему про десятичные дроби, мы его внимательно слушали.
