1. (кого?что?) хвоенку -винительный падеж
2. (кого? чего?) цветка - родительный падеж.
3.(о ком? о чем?) о вышине - предложный падеж.
4. (кем? чем?) водой - творительный падеж.
5.(к кому? чему?) берегу - дательный падеж
Грамматические основы:
1. Муравей тащит.
2. Шмели перелетали
3. Парили ястребы.
4. Кружились чайки.
5.Корабль плыл.
Словосочетания:
1.тащит хвоенку.
2.перелетали с цветка на цветок.
3.в вышине парили
4. над водой кружились.
5.плыл к берегу.
Все) Удачи) грамматическую основу подчеркиваешь- муравей, шмели, ястребы, чайки, корабль - одной чертой, все глаголы - двумя)
Каждый из нас есть в социальных сетях, и каждый из нас там общается! Со временем мы стали зависимы от этого. Мы стали мало общаться в живую именно из-за того, что всем больше нравиться вести беседу в интернете. А что бы было если бы нас, людей, лишили хотя бы на неделю соц. сети? Мы бы ходили как с луны свалившиеся, были бы нервными и прочее...
Молодежь не понимает сей абсурдности ситуации. Они употребляют нецензурную лексику при общении, не соблюдают пунктуацию, правильное написание слов, вежливость и т.д.
Ребята готовы портить себе зрение и осанку, только бы зайти в свой аккаунт, но... им стоит задуматься: а стоит ли это того? Ведь здоровье должно быть важнее.
Поэтому, просто стоит больше гулять и общаться в живую с друзьями, а не сидеть дома и медленно себя убивать! И, пожалуйста, соблюдайте правила этикета и правила русского языка!
Если имя Данил, то в лице Данила
Хозяй корень, к суффикс ,а окончание
Ответ:
Вася,ты ведь сделал уроки?
Василий, ты ведь правда сделал уроки?
Василий помолчи пожалуйста.
Василий замолчи!
Объяснение: