<span>Жили-были в волшебной стране два заклятых врага: Глагол и Прилагательное. Враждовали они, потому что никак не могли решить, кто из них нужнее Ее Величеству Речи, у которой они сот=стояли на службе. Глагол утверждал, что он полезнее волшебной стране, так как лишь он совершает здесь хоть какие-то действия. Прилагательное доказывало, что оно вернее служит Ее Величеству, и если бы не оно, то страна давно бы стала однообразной и неинтересной, и все бы просто умерли от скуки. И спорили они так несколько раз на дню, и давно это стало привычным и обыденным при дворе королевы Речи. И так бы все и оставалось, но однажды произошел удивительный случай. В этот день Глагол и Прилагательное, гуляя, случайно встретились в лесу, и, разумеется, опять затеяли спор. На этот раз спор был жарче, чем обычно, и часть речи доказывали свою правоту все громче и громче. Но на их несчастье в этом лесу жил очень злой волшебник, которого очень легко было разозлить. Ему очень не понравилось, что части речи так шумят, и тогда он решил их наказать. Своей волшебной силой он отобрал у Глагола вид, переходность, возвратность, спряжение, залог, основу, прошедшее и настоящее время. А у Прилагательного – окончание, род, число, падеж, полную и краткую форму, вопрос (какой?) и место в предложении (определение). А так как волшебник был не прочь поэкспериментировать, он перемешал признаки Глагола и Прилагательного. Как только он кинул последний признак, котел забурлил и выбросил новую часть речи – Причастие.</span> <span>Вот так и появилось на свет длиннющее, трудное, занудное и непроизносимое Причастие.</span>
На планете Языкознание в королестве Части речи произошло чудесное
событие. У королевы Прилагательное и короля Глагола родилась Дочь
Причастие. Она была похожа и на маму, и на папу. Папа учил её из настоящего перемещаться в прошлое, но не в будущее. А мама учила изменяться по числам, падежам и родам. Глагол
учил её правлению. Девочка легко начала находить общий язык с
местоимением, существительным и наречием. Папа показал ей как быть
совершенной, и несовершенной. Причастие играет важную роль. Краткая, выполняет роль сказуемого, а полня выступает в качестве определения. Родители дарили ей игрушки - суффиксы: -ВШ-, -Ш-, -НН-, -Н-, -ЕНН-, -Т-. Причастие
ходила в школу и училась разбирать себя на правильные части. У неё
много друзей и когда она их пропускает вперёд, появляются сторожа -
запятые. Они охраняют детей, прозванных причастным оборотом. Дома у девочки живёт зверёк. Назвала она его -НЕ-. Она живёт с ним в замке под названием «Без НЕ не употребляется».
Автор приходит на озеро. Здесь он должен встретиться с бакенщиком. Бакенщик человек немолодого возраста. Он умный и мудрый. Бакенщика зовут Семеном. Несмотря на свой пристойный возраст, он не любить сидеть сложа руки. Ему постоянно хочется чем-то занять себя. Выполнять какое-либо дело. Семен работает на переправе. Ему нравится своя работа. Кроме как переправлять людей с одного берега на другой, бакенщик умеет конопатить лодки, и плести корзины. Главной и очень важной его деятельностью было учить молодых людей жить разумно. Он дает очень мудрые советы каждому юному мальчишке, встретившемуся ему на пути.
Автор не застает семена на берегу озера, но, вместо него, ему удается поговорить с несколькими юными парнями, которые находились там в это время. Все парни в один голос начинают жаловаться на Семена. Они все недовольны тем, что старик постоянно ругает их. Появляется и сам Семен. Во время переплытья реки все участники начинают бурный разговор на тему родины, любви к ней и о войне. Именно из этого разговора становится ясным насколько велика любовь Семена к своей родине, как он умен и чему старается научить новое поколение. Он Утверждает, что родина прекрасна и каждый должен воевать и вести войну за нее