Дорогая Исаева Наталья Викторовна!
В нашей школе состоится открытие живого уголка. Которое состоится 15 апреля в 12:00. Ждём вас с нетерпением!
Ученики 4а класса (если необходимо , можно написать действительный класс в котором обучаешься.)
ДЕНЬ ПОБЕДЫ
Для нашей Родины всегда будет святым,день 9 Мая и всегда люди мысленно будут возвращаться к маю 1945 года.В те весенние дни был закончен великий путь отмеченный многими жертвами.И наш человеческий долг-поздравляя друг друга с праздником,всегда помнить о тех,кого нет с нами,кто пал на войне.Пусть эти проверенные огнём войны качества всегда нам сопутствуют.И всегда победа будет за нами!!!!!!!
ИЗВИНИ ПРО ТАКУЮ ТЕМУ ПРОСТО ДЕДУШКУ ВСПОМНИЛА...
1.В третьем предл. неверно: сложноподчин. с ОДНИМ придаточным (2 грамм. основы - 2 простых в его составе, главн. и прид.).
Сравнительный оборот с союзом как (как солью) входит в состав придаточного времени. Уберите второе придаточное из схемы.
2. В 5-м НАКРЫВАЛА НА СТОЛ - устойч. выраж., синтаксически неделимое - один член предлож., сказуемое.
3. В последней строке: вследствиЕ
Вам нужно разобрать предложение на члены. Тоесть подлежащее сказуемое, дополнение,определение, обстоятельство. Если нужно, напишу как их определять. Еще нужно сверху отметит главные слова и зависимые. например, мама-главное слово, мама(что сделала?)вышла. вышла - зависимое. над словом мама ставим крестик, от него стрелочка к зависимому и над стрелкой вопрос что сделала
[- =], и [- = и =] Скобки вроде бы такие, но не уверен, скорее всего в этих()
