Я написала про плавание(это мой любимый вид спорта), я написала вам те советы которые обычно использую сама. вы меня извините ноя некоторые советы прокомментировала.
1. нужно, чтобы не было аквафобии или гидрофобии. это боязнь воды.- это самое главное в данном случае.
2. нужно научиться плавать(или чтобы кто-то научил), но меня если честно никто не учил сама научилась лет 10 назад. так что пишите как вам нравится.
3. нужно упорно тренироваться при подготовке к соревнованиям
3. нужно очень быстро плавать
4. нужно уметь плавать разными видами плавания(я не знаю какие бывают поэтому перечислите если нужно сами)
5. самое главное( лично для меня)- поставить перед собой цель и быть уверенным, что у вас все получится. нужно говорить себе: "Я смогу!" "У меня все получится!" и так далее. Если сомневаться и говорить себе, что ничего не получится, то действительно ничего не сможете. очень часто психологический настрой имеет большое значение, причем это касается любых дел. Если верить в исполнение мечты, то она обязательно сбудется.
вроде бы все. но добавлю что я никогда не участвовала в спорт. соревнованиях, поэтому не судите строго.
Начальная форма: БЕРЕЖУЧасть речи: Глагол (личная форма)Грамматика: Изъявительное наклонение, настоящее время, 1 лицо, единственное число, непереходный, несовершенный вид<span>Грамматический разбор</span>
Практическая работа 2:
1. 1),4)
2. 1) Ветер, спой нам про дикие горы!
2) Мой друг, настойчиво добивайся цели.
3)Бабушка, расскажи сказку на ночь!
4) Ребята, пойдем на речку!
5) Мама, купи мне книгу!
6) Петя, сначала выучи уроки, а потом иди гулять!
<span>пражнение 3.
Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.
I. 1) Мой друг, отчизн.е.. посвятим души пр..е.красные порывы! 2) От меня отцу, брат милый, поклони.ть..ся не забудь. 3) Покажи мне шлем ,Иван. 4) Поэта дом опальный, о Пущин мой ,ты первый посетил. 5) Играйте, пойте о друзья! 6) Где был ты, сын? 7) Последня..я туча рассе.я..нной бури, одна ты несё.шь..ся по ясной лазури. 8) Звезда печальная, вечерн..яя звезда ,твой луч осеребрил увядшие р.а..внины и дремлющий залив, и чёрных скал вершины. 9) Простите ,мирные долины ,и вы знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса. (А. С. Пушкин.)
II. 1) Не будь, товарищ, слепым и глухим. Держи,товарищ, порох сухим. 2) Идите, слов не тратя, на красный наш костёр. Сюда, миллионы братьев ,сюда миллионы сестёр! 3) Веди светло и прямо к работе и боям ,моя большая мама - республика моя. 4) Слав.ь..те молот и стих,землю молодости! 5) Пролетарии, стройтесь к последней схватке... . Рабы, разгибайте спины и колени. Армия пролетариев,
встань стройна.
</span><span>Упражнение 4.
Спиши, расставляя знаки препинания, подчеркни обращения.
I. Умчались, вы, дни радости моей. Мы долго кружили по просторному наполне(,нн)ому птицами заливу и,разумеется, заблудились. Да в этом ты, конечно, был прав. Антонина Петровна должно быть и не знает, что ты пр_иехал? Конечно, говорить об этом было неприятно, но я разумеется ,молчал. Нам, по правде сказать, в этот вечер и развлечся-то словно бы незачем.
II. Это задание он сделает,должно быть. в срок. Ну-ка, дождик ,теплой влагой ты умой нас огромной рукой. Тебе поем мы песню ,вечерняя заря! К великому моему удивлению ,пролетка свернула на нашу дорогу. Вам я думаю : т_яжело жить, доктор? Конечно, неприятно,что дома будут бес_покоиться.
III. Спой мне ,иволга , песню пусты,нную, песню жизни моей. Весна золотобровая ,весна золотоносая ,бедовая, суровая , не при_ставай с вопросами! Предусмотрительный Левинсон еще до приезда разведки (при_ехала она ночью), выставил удале(нн)ое охр_анение. К счастью ,Печорин был погруж_ен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа и, кажется, вовсе не торопился в дорогу.
</span>
Съев, ромашек(ромашка), барашек(барашка), домика, волчьего, птичьего.