Шел нудный осенний дождь, ветер стучал листьями в окно. Каждый его резкий порыв заставлял меня вздрагивать.
Мы сидели с бабушкой дома. Она вязала. Я подсела к ней и попросила ее рассказать какую-нибудь смешную историю. Тогда бабушка улыбнулась и начала свой рассказ. "Когда мне было лет 7-8 я очень любила бегать и прыгать по лужам. У меня были сапоги, которые я называла "Счастливчики". Они были очень высокие, почти до пояса доставали, и благодаря этому ноги у меня были в тепле"-, начала бабушка свой рассказ. "Однажды, когда погода была вот такой"-, сказала бабушка, указав на окно -" я надела свои любимые гольфы. Они были яркие, красочные и очень тёплые. На них я надела сапоги и пошла гулять. Я позвала своего соседа Петьку, и он не отказал мне. Мы веселились, толкались и играли. Он поскользнулся прямо в луже, и я начала громко смеяться. Он решил мне отомстить. Петя зашёл домой, чтобы переодеться и прихватил небольшой стаканьчик. Мы продолжили гулять, и он незаметно набрал воду и налил мне в сапоги. Ты не представляешь, какой был мой крик, когда я почувствовала воду в сапогах". Мы долго смеялись вместе с бабушкой. Дождь затих. Он тоже, наверное, слушал вместе со мной рассказ бабушки. А ветер стал еще сильнее бить в окно. Это он, возможно, смеялся вместе со мной, вспоминая смешную историю, которая произошла с бабушкой. Но теперь он не пугал меня.
Р-(р) о-(а) м-(м) а-(а) ш-(ш) к-(к) а-(а)
Посуда это блюдце,кастрюля,чашка,чайник б)пальто ,пиджак,сарафан,бейсболка,кеды,вещи
Сложными называются слова, состоящие из двух (реже трёх) корней. Сложные слова образуются из основ исходных слов, например: диван, кровать ➡ диван-кровать.
При образовании сложных слов чаще всего используют соединительные гласные "о" и "е".
Иногда сложные слова образуются без соединительных гласных: пластмасса.
