а) О, жизнь моя, как ты мне дорога!
в) Распахни мне объятья свои, густолистый развесистый лес!
ОТВЕТ: а),в)
__________
Предложение б не очень поняла. Расставлю и тут знаки.
Мы, старые друзья с тобою, ветер.
Сыпь ты, черёмуха, снегом.
Совершенный вид
(Что сделать?) Пририсовать.
Несовершенный вид
(Что делать?) Рисовать.
Совершенный вид
(Что сделать?) Извыполнять.
Несовершенный вид
(Что делать?) Выполнять.
Совершенный вид
(Что сделать?) Приготовить.
Несовершенный вид
(Что делать?) Готовить.
Совершенный вид
(Что сделать?) Изписать.
Несовершенный вид
(Что делать?) Писать.
Совершенный вид
(Что сделать?) Выучить.
Несовершенный вид
(Что делать?) Учить.
Должно быть, я всё сделала правильно. - У Евгении настроение всегда должно быть хорошим.
Вешний лед, говорят, обманчив, а новый друг ненадежен. - Все дикторы говорят четко.
Был у него, правда, один недостаток. - Горькая правда лучше, чем сладкая ложь.
Очевидно, мы ничего не знали о его характере. - Было очевидно, что они никуда не поедут завтра.
<em>В первых предложениях вводные слова, во вторых - члены предложения.</em>
Люди часто ставят знак равенства между языком и нацией. И говорят, что язык - это богатство нации, которое ни в коем случае нельзя растерять или утратить. И если с лица земли исчезает язык, то и народ обычно исчезает тоже.
Казалось бы, почему это так? Ведь язык - это как будто всего лишь набор всяких выражений и слов, которые обслуживают общение людей.
Но общий язык - это очень важная вещь, которая объединяет людей одной нации. С помощью нее люди не просто общаются между собой. Она означает все родное, близкое, знакомое.
Такой вопрос уже был,вот нашел у человека
Укажи строку,где во всех словах звук [т'] 1)телефон,тюльпан,туча,тигр. 2)котёнок,костёр,тюль,стол. 3)тема,температура, тишина,те
ANPER
1.Телефон→[т'ил'ифон], тюльпан→ [т'ул'пан], туча →[туч'а], тигр→[т'игр].
2. Котёнок→[кат'онак], костёр →[кас'т'ор], тюль →[т'ул'], стол→[стол].
3. Тема→[т'эма], температура→[т'имп'иратура], тишина→[т'ишына], тень→<span>[т'эн'].</span>
4. Метель→[м'ит'эл'], теперь→[т'ип'эр'], ботинок→[бат'инак], точка[точ'ка].
Делаем выводы. Цифра "3"