Что называется притяжательным местоимением? Что считается кратким прилагательным? Что понимается под наречием? Что выражает смысл текста? Что является определением? Что такое второстепенные члены предложения? Каковы свойства и виды глаголов? В чем заключается сущность русской философии?
Привет! Чтобы определить падеж, нужно знать не только вопросы, но и вспомогательные слова. Также, для удобства, можно поставить к данному вопросу другое слово. Например: мы получили подарок. Получили (что?) подарок - получили (что?) берёзу. Слово "берёзу" - Винительный падеж, значит и слово "подарок"
1. Сижу (без чего?) без дела - Родительный падеж.
2. Сел (за что? ) за парту - Винительный падеж.
3. Вышел (из чего?) из дома - Родительный падеж.
4. Письмо (от кого?) от деда - Родительный падеж.
5. Книга (для кого?) для учителя - Родительный падеж.
6. Прочитал (про что?) про животных - Винительный падеж.
7. Уехал (во что?) в поле - Винительный падеж.
8. Остановиться (у кого?) у друзей - Родительный падеж.
9. Спрятаться (под что?) под диван - Винительный падеж.
10. Подарок (от кого?) от отца - Родительный падеж.
Если я была б учительницей, то научилась бы любить и уважать своих учеников. Я оценивала бы их не только за знания, но и за усердие и трудолюбие. Ведь не всем дано быть талантливыми и умными. Оставалась бы с ними на дополнительные занятия, если они что-то не поняли. Придумывала бы разные интересные задачки, кросворды и загадки. Давала бы творческие занятия, чтоб они научились не только правильно говорить, но и свободно мыслить, оценивать ситуацию. Я учила бы их житейской мудрости и моральным принципам здорового общества. Я хотела бы , чтоб они запомнили свою учительницу на долгие годы и с благодарностью ее вспоминали. Научиться любить и расти со своими учениками - вот задача учителя.
Я бы постаралась быть хорошим другом для ребят, но ни в коем случае не навязывать свою дружбу. Ребенок должен сам решить, нужен ли ему такой друг.
<span>
</span>
(повеств,невоск,простое,двусост,полное,расп)
Землёй- 2 слога,6 букв,6 звуков;
[з`] - согласный, мягкий, звонкий, парный з/с;
[э] - гласный, безударный;
[м] - согласный, твердый, звонкий, не парный;
[л`] - согласный, мягкий, звонкий, не парный;
[o] - гласный, ударный;
[й`] - согласный, мягкий,звонкий, не парный;