Трусливый-храбрый
далёкий-близкий
здоровый-больной
робкий-смелый
добрый-злой
Я Родину свою люблю,
Я не уеду, не покину.
И об одном я всех молю:
Не покидайте половину.
Ведь дом как сердце, он живой,
Он любит, чувствует, страдает,
Когда его сынок родной
Родную землю прочь бросает.
И плачет небо градом чёрным,
И стонет лес как зла обитель.
Не поступайте так жестоко,
<span>Ведь Родина - второй родитель.</span>
Стояла невыносимая жара, но это не мешало всем метушащимся спешить по своим делам : птичкам, насекомым.
И вдруг горизонт потемнел. Огромные тяжелые тучи стали затягивать всё небо. Стало тихо. Ни один листочек не шелохнёться на ветке, насекомые и птицы смолкли,цветы спрятались за сжатыми лепестками. Все замерли в ожидании. То ли от страха, то ли в радостном предчувствии. Кругом почти темно.
Вот вдалеке покотились первые звуки грома, ещё чуть слышные. Ближе. Ближе! Уже громовые раскаты сотрясают всю землю.
И вот долгожданные тяжелые первые капли падают на листья, траву, на раскаленную землю. И они радостно начинают впитывать их и умываться. Еще долго идет живительный дождь.
Но вот появляется первая полоска света. Потоки воды становяться реже, а потом иссякают. В тучах закончилась вода. И солнышко опустевших их разводит своими лучами.
Всё поет и ликует,омытое летней грозой.
1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения.
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) .
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) .
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) .
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) .
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен.
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.
Образец разбора простого предложения
Наше священное ремесло существует тысячи лет (А. Ахматова) .
Предложение повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
Главные члены: ремесло — подлежащее, выражено существительным; существует — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом.
Второстепенные члены: ремесло (какое? ) наше — согласованное определение, выражено местоимением; (какое? ) священное — согласованное определение, выражено прилагательным; существует (как долго? ) тысячи лет — обстоятельство времени, выражено цельным словосочетанием.
Ты знаешь как правильно читать слова, как писать их, куда делать ударение.