По горизонтали
2. МОЖЕТ СТОЯТЬ В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ 1)ПРИ ОТРИЦАНИИ 2)ПРИ УКАЗАНИИ НА ЧАСТЬ ПРИДМЕТА
3. В предложении глаголы чаще всего являются...
4. Падеж, в котором имя существительное отвечает на вопрос кому? чему?
5. Как называется изменение глагола по лицам и числам?
7. Тип текста, в котором основная мысль разъясняется или доказывается с помощью различных аргументов.
8. Число, в котором имя существительное обозначает один предмет.
9. Значимая часть слова, которая находится перед корнем.
10. Какая форма наклонения у слова ПОЛОЖИ
13. ГЛАГОЛЫ С ОДИНАКОВЫМИ ОКОНЧАНИЯМИ В 1 И 2 СПРЯЖЕНИЕ
14. Изменение имён существительных по падежам.
16. Часть речи,причастная к глаголу,в образе прилагательного
17. Имя существительное, отвечающее на вопрос кто?
18. Начальная форма глагола называется
19. Наклонение глагола три изъявительное повелительное
20. Особый раздел науки о языке, в котором изучаются морфемы как части слова.
21. В одном из времён есть суффикс л.В каком?
22. В предложении глагол чаще всего являются чем?
23. Что означает глагол?
По вертикали
1. Глаголы с суффиксом -ся(сь)
2. Имя существительное в предложении в именительном падеже
6. Существительное, которое является названием однородных предметов.
11. В каком наконении глагол изменяется по врменам?
12. Форма имени существительного в именительном падеже единственного числа.
15. Значимая часть слова, которая образует формы слова.
21. В.....времени глагола есть суффикс л
Повеств., невоскл., распр., чл.пр. 2, втор. 4
Тучи (какие?) тяжелые
напитанные (чем?) влагой
влагой (какой?) холодной
висят (над чем?, где?) над
землей
(если у вас так делается разбор)
Жила-была Осень, и было у нее
<span>три дочери: Сентябринка, </span>
<span>Октябринка и Ноябринка. </span>
<span>Как-то раз собралась мать Осень </span>
<span>владения свои проверить и наказала </span>
<span>дочерям не выходить из дому, пока </span>
<span>она сама их не позовет. </span>
<span>Не дождались дочери материнского </span>
<span>зова и решили сами пойти погулять. </span>
<span>Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все листья и травы пожелтели, цветы завяли. </span>
<span>Октябринка порог переступила – ветер поднялся, всю листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал. </span>
<span>Ноябринка во двор вышла – снег с дождем пошел, холодно и темно стало. </span>
<span>Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный наступил. </span>
<span>Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде. Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски. </span>
<span>Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает, куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о своей беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку вместе» . Поблагодарил Месяц Стовека и отправился в путь. </span>
<span>Едет-едет и вдруг слышит: кто-то тихонько курлычет. Пригляделся Месяц, а это журавлик от холода замерзает. Подобрал его молодец, обогрел, накормил да на волю отпустил. </span>
<span>Доехал Месяц до леса. Видит, охотники лису гонят, жалко ему зверя. Прикрыл Месяц лицо, и совсем темно стало. В это время лиса и убежала. </span>
<span>Только два шага шагнул, зайца в силках нашел и его выпустил. </span>
<span>Долго ли коротко ли бродил молодец, но наконец собрал он дочек Осени. Идут они домой, за косынку волшебную держатся, а вспомнить, кто такие, не могут. Опечалился Месяц. </span>
<span>Вдруг видят, в небе клин журавлиный летит, а самый маленький журавлик громче всех курлычет. Услыхали девушки крик, подняли головы, и Сентябринка вспомнила свое имя. А тут лиса пробежала, своим рыжим хвостом мелькнула и весь лес в желтый да красный цвет раскрасила. Как увидала это средняя дочка, так сразу и припомнила, что ее Октябринкой звать. А следом за лисой белый заяц, как пурга по полю, пролетел. Глянула на него Ноябринка и о своем имени догадалась. </span>
<span>Возвратились дочери домой да мать слушать стали, по очереди во двор гулять выходили. А на Земле мир да покой наступил.</span>
Проверочные в скобках буду писать. В этих словах ударение падает на тот гласный, который нам нужно проверить в проверяемых словах.
Блины, блинок (блин, блинная); волчата, волчица (волчий); смотрю, посмотри (смотрит, смотр); гнездо, гнездовье (гнёзда, гнёздышко); пчела, пчелиный (пчёлы, пчёлка); оса, осиное (осы).
Извени не видно фоно (возможно только мне)