Ветер(подлежащее)
Горы(- - - - -)
Полетел(сказуемое)
Попал(сказуемое)
В ущелье(-•-•-•-•)
Листья(подлежащее)
Бьются(сказуемое)
По шоссе(-•-•-•-•-•)
Лёгкой(~~~~~~~~~)
Карамелью(- - - - - -)
Десять(———-)
Мальчиков(———)
Спрятались(сказуемое)
В чуланчики(-•-•-•-•)
Каждый(~~~~~~)
Мальчик(- - - -)
В свой(~~~~~~)
Чуланчик(-•-•-•-•)
По-моему так!
В.цветущая поздней осенью-потому что выполняет действие сама-цветёт
Остальные-страдательные(гонимый-чем?,колеблемые-чем?,освещённый-чем?)
К суффиксам действительных причастий относятся ущ,ющ,ащ,ящ,вш,ш.
Мне нравится учиться. Новые знания открывают новые впечатления, новые возможности, новые территории. Человеческий мозг требует постоянного развития.
Мне очень нравится изучать историю. Это один из моих самых любимых школьных предметов. Погружаясь в историческое прошлое, можно представить себя на месте какого-нибудь известного мудреца или правителя. Предмет истории даёт возможность развивать воображение, пространственное мышление, память. Учит анализировать и делать выводы.
Особенно интересно знакомиться с историей своей страны. Много важного и нужного опыта предшествующих поколений можно использовать в современной жизни. Для этого необходимо внимательно и подробно рассматривать исторические факты. Привлекательна для меня история Древнего Рима, Египта. Это древнейшие культуры от которых сейчас осталось немного. Целые города погребены под слоями песка, или покрыты толщей воды. А ведь в них жили люди. У людей был быт, были радости, слезы, войны.
Не менее увлекательна история России. Как новейшая, так и древней Руси. Наши предки жили в согласии с природой. А при царях были и голодные и сытые времена.
Отдельного внимания заслуживает Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Подвиг, совершенный русскими людьми в это время невозможно не дооценивать. Цена за победу была высока, но наши деды заплатили бы ещё, если бы понадобилось.
История это не просто школьный предмет. Это наше прошлое, настоящее, будущее следующих поколений. История даёт возможность воспользоваться опытом, который накопили наши предки. История это жизнь. Я бы хотел, чтобы было больше возможностей наглядно изучать исторические моменты. Наша жизнь тесно связана с историей. А знать то, что было до тебя невероятно интересно. Ведь и мы станем историей. И кто-то будет изучать наше время, как школьный предмет.
У автора рассказа, И.С. Тургенева, этот текст состоит из одного абзаца. Его можно разделить на два таким образом: И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Ветра нет, и нет
ни солнца, ни света, ни тени, ни движенья, ни шума; в мягком воздухе разлит
осенний запах, подобный запаху вина; тонкий туман стоит вдали над желтыми
полями. Сквозь обнаженные, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо;
кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами;
высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве.
Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идешь вдоль опушки,
глядишь за собакой, а между тем любимые образы, любимые лица, мертвые и живые,
приходят на память, давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются;
воображенье реет и носится, как птица, и всё так ясно движется и стоит
перед глазами. Сердце то вдруг задрожит и забьется, страстно бросится вперед,
то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развертывается легко и
быстро, как свиток...
Комментарий. Стиль
речи - художественный. Тип
речи - описание.
Точка с запятой ставится в бессоюзных предложениях, потому что они распространены, имеют другие знаки препинания.