А можно авторов,и абложку учебника
Это начальная форма глагола
Водапад,лесоруб,кашавар,газопроводчик,ледокол, общежитие,атомоход, не знаю, птицелов, пулемёт,садовод, путешественник
Шмель быстро полетел (прош.вр. ед.ч., м.р.) петь(нач.ф.) на лужок. Вокруг цветка на лужку кружит (наст. вр.ед.ч.), жужжит(наст.вр.,ед.ч.) жилковатыми жёсткими крылышками, <span>словно струна гудит(наст.вр.,ед.ч). Разбудила(прош.вр.,ед.ч.,ж.р.) шмелиная песня саранчу в траве. Стала(прош.вр.,ед.ч.,ж.р.) саранча скрипочки налаживать(нач.ф.). Скрипочки у неё на крылышках, а вместо смычков- задние лапки коленкаминазад назад. На кыльях - зазубринки, а на ножках - за цепочки. Трёт(наст.вр.,ед.ч.) себя саранча ножками по бокам,зазубринки за цепочки себе задевает(наст.вр.,ед.ч.) - стрекочет(наст.вр.,ед.ч.) . Саранчи на лугу много : целый струнный оркестр. </span>
Примерый план:
1) Как я провёл этот день (тоесть, когда он был, с кем, что я делал)
2) Какой был этот день ( описание )
3) С кем я провёл этот день
4) Почему это самый мой лучший день