Предложный падеж.На ком?На чем)
Сочинение в виде рассуждения должно убедить читателя в определенном вопросе, дать ему возможность разобраться в каких-то сложных моментах.
Особенности
Основа рассуждения - это правильно сформулированный тезис. Пример школьного итогового сочинения, удостоенного высокой оценки, предполагает определённую структуру. В образовательных заведениях сочинения в виде рассуждения являются достаточно частым видом домашнего задания. Преподаватели русского языка и литературы стараются готовить своих воспитанников к предстоящим итоговым испытаниям, рассматривают примеры тезиса в сочинении. Попробуем выяснить этапы построения сочинения-рассуждения.
Структура
Помимо демонстрации своего умения думать, рассуждать, важно убедить и пояснить приводимые аргументы. Структура сочинения должна быть четко соблюдена. Сначала выдвигается определенный тезис, пример подтверждает позицию автора. Затем следует четкий и понятный вывод, который завершает рассмотрение указанного тезиса. Необходимо составить план своего сочинения. Важно выделять в нем логические части. Для того чтобы не возникало повторений, существуют различные способы приведения определенных аргументов.
Я и мой самолёт мы единое целое,так-какмоя стальная птица часть меня и я являюсь частью своей машины,когда я сажусь в,кабину,ЯК-52,я сним разговариваю,я его приветствую,так у нас принято,поздороваться со своей машиной,а ещё мы как дети весь план полёта отрабатываем на земле,мы ходим с моделями самолётов в руке и все фигуры высшего пилотажа прорабатывает с ювелирной точностью.Такие как,бочка,вращение самолёта вокруг своей оси,полу-бочка,переворот самолёта кабиной в низ,штопор,направление самолёта носом к земле и вращением во круг своей оси на 360 градусов,петля Нестерова,а ещё,у нас есть традиция обойти свою машину,погладить её и обязательно попинать по колесу.Если не глупая разовьёшь тему.И всё напишешь
Поглащать пищу, благославить на подвиг
полоскать белье, прославлять героя
Идёт утром егорка с ЛЮБИОМЙ мамой. Егорка - в ДЕТСКИЙ садик, мама - на ИНТЕРЕСНУЮ работу. <u>Пере</u>шли (приставка со словом пишется слитно) улицу. Сели в СВОЙ автобус и быстро <u>до</u>ехали (приставка) до НУЖНОЙ остановки.