Позиция автора - в повороте сюжета, вернее, в финале, в двух последних предложениях, где говорится о том, что , несмотря ни на что. утверждается победа добра над тем злом, которое так безжалостно обрушилось на душу ребёнка. О душе убирающей женщины что и говорить. - мудрость её выражена в том, как она лишь покачала головой осуждающе. Главное, что она не обделила теплом ребёнка, не став тратить силы на бесполезные укоры сытых, далёких от таких "высоких материй", как благородство, достоинство, уважение девиц, ведущих себя так по-хозяйски в жизни... То, как описаны девицы, тоже позиция автора, осуждающая самодовольное хамство "героинь". А проблема - наверное, всё же в том, как быть человеку, встречаясь с таким злом в молодых, начинающих жизнь, мечтающих о прекрасной профессии педагога... Не сдаваться, не унывать и делать добро... Может быть так..
Это предложение 7.Сочинительная и подчинительная связь. Здесь три простых предложения.Их основы: 1.филины орут 2.душит разбойник 3.парят коршуны. 1 и 3 предложения связаны сочинительной связью,с помощью союза А. 2 предложение придаточное,подчиняется первому,связано с ним союзом КАК БУДТО.
1. Настенька, здравствуйте! 2. Анастасия Федоровна, можно вас на минуточку? 3. Мамочка, ну что же вы там стоите? Проходите на моё место. 4. Тётенька, Вы выходите на следующей остановке? (Спрашивает ребёнок). <span>5. Женщина, будьте добры, передайте, пожалуйста...</span>