Убираем прямую речь, лишние и неважные, бессмысленные предложения. В упражнение помечено 5-8 предложений. Оставила 8.
В фильме вы видите неизвестных вам людей, до которых, собственно говоря, вам и дела никакого нет, а вы почему-то с вниманием и волнением следите за их судьбой. Люди, с которыми вы только что столкнулись и познакомились на экране, вдруг становятся вам близкими и дорогими. Сколько раз любой из вас, после окончания кинокартины вставали со своих мест с ещё не просохшими слезами на глазах!
В фильме или спектакле всё может быть ненастоящим, бутафорским: стены комнаты, обстановка, вещи — но чувства художника, его желанья, его раздумье всегда настоящие — подлинные. Мы потому и любим искусство, что оно захватывает нас, потрясает наши чувства, побуждает нас становиться лучше, заставляет стремиться к светлым и благородным целям. И мы начинаем думать и верить, что и в каждом из нас заложено то прекрасное, к чему зовёт нас искусство.
<span>Искусство учит и воспитывает не только зрителей, но и самих художников. Как и во многих других профессиях, работа актёра требует от человека самоотвержения, полного напряжения всех сил; она забирает всё его время, но зато она даёт ему ощущения необычайной полноты и разнообразия жизни.</span>
Во всех предложениях нарушена синтаксическая норма.
А) Эти стихи никто больше так не читал! - нарушение порядка слов. (Эти стихи больше никто не читал так!)
Б) Писатель получил много откликов по этому произведению. - нарушение управления, здесь требуется в.п. (на это произведение).
В) Необходимо тщательно контролировать за ходом лечения. - нарушение управления (контролировать ход лечения).
<span>Г) Коллектив укомплектован согласно штатного расписания. - ошибка в выборе падежа существительного (согласно штатному расписанию - нужен дательный падеж).</span>
Улов. На конце происходит оглушение согласного и слышится улоФ.
Проверочное слово - уловы.
Когда я был маленьким и ходил в детский сад, со мной , как рассказывали мои воспитатели, произошёл очень забавный случай. Дело было зимой, после дневной прогулки. Все ребята и я вернулись в сад. Переодевшись, ребята стали мыть руки и садиться за стол обедать. Вдруг нянечка обнаружила, что меня нет. Воспитательница стала меня искать в группе. Ни где не обнаружив, они дошли до раздевалки. Там они услышали, что кто-то храпит. Но кто это был, они пока не знали. Им пришлось открыть все шкафчики. В одном из них была я в шапке, в шубе, и сапогах. Нагулявшись на улице, у меня не было сил раздеться, и я уснула. Мне тогда было всего четыре годика. Истории детства всегда приятно слышать.
Я люблю рисовать красками, карандашами, фломастерами.