Ветка (подлежащее,выраженное существительным,подчеркиваешь одной чертой),прикоснулась (сказуемое,выраженное глаголом,двумя чертами),к лицу (дополнение _ _ _ выраженное существительным) (Повествовательное,невосклицательное,простое,двусоставное,распространенное)
Не прикасайтесь (сказуемое,выраженное глаголом,двумя чертами),к огню (дополнение _ _ _ _,существительным выражено) (Повествовательное,невосклицательное,простое,односоставное,распр)
Точка (одной чертой,выражено существительным),сопрокосновения (дополнение _ _ _ _ существительным)
Крючок ( одной чертой,выражено существительным),касается (двумя чертами,глаголом), дна дополнение _ _ _) (Повествовательное,невосклицательное,простое,двусост,распр)
1.Эту привязанность нужно вырвать с корнем из сердца как можно быстрее.2Эта новость была настолько неожиданной, что подкосила нас под корень.3.Для того, чтобы справиться с этой проблемой, необходимо смотреть в ее корень.4.Взаимоотношения нашего сына с этой девчонкой нужно, как говорится, в корне пресечь.5.Из-за моей оплошностти начались серьезные нериятности, когда начальство со мной беседовало, я покраснела до корней волос.6.Я обсолютно согласна с тем, что женьшень - корень жизни.7.Чуство неприязни появилось уже давно, но он не отдавал себе отчета насколько глубоко оно пустило корни.8. Ваше отношение к жизни в корне не правильно.9.Я прожил в этом местечке несколько лет и прочно врос корнями.
"Мальчики и волки" - в данном случае, мальчик-пастушок около двух раз давал ложные сигналы мужикам...но а на третий раз, действительно прибежали волки, пастушок кричал-кричал.......но и не увидел, чтоб кто-нибудь прибежал...Житель уже знали этот розыгрыш...и подумали, что он снова их разыгрывает...
В чем красота профессии, которая мне нравится?
Проходят наши школьные годы. Вот мы уже в девятом классе. Скоро закончим школу. И откроется перед нами широкая жизненная дорога с ее трудовыми буднями.
Я уже давно решила, кем буду, какую профессию выберу, хотя сложно загадывать, исполнится ли моя мечта. А хочу я быть врачом, как и мой отец.
Лечить маленьких и больших, делать все, чтобы они были здоровыми, приносить радость в каждую семью, возвращать к жизни безнадежно больных, проводить возле них не одну бессонную ночь, заботясь о них. А потом увидеть улыбку на лицах - вот в чем красота профессии врача.
Хочу быть хорошим врачом. Хочу, чтобы ко мне обращались с бедой, горем, и просто каждый день, когда все хорошо. Потому что красота моей профессии - в повседневной, напряженной работе, в буднях, в праздниках, из которых состоит наша жизнь.
Поэтому каждый день, работая, буду стремиться приносить людям радость. Самой высокой наградой за мой труд станет улыбающееся лицо вылеченного пациента.
<span>Что может быть дороже на свете, чем здоровье и жизнь? И если человек здоров, то все тяготы и невзгоды ему ни по чем. </span>
Проблем в современном мире очень много. Одна из них - сокращение словарного запаса молодежи, обеднение русского языка. Следует отметить, что данная проблема возникает именно из-за того, что современное общество очень мало читает.
А все почему? Телевидение, интернет - вот все, что может волновать подрастающее поколение. Зачем книги, когда можно "порубится с Васей по сети" или "поболеть за ЦСК"?
Итак, нужно ли в наши дни читать книги? Мой ответ - да, нужно. Ведь книга - «инструмент насаждения мудрости» (Я. Коменский), наиболее полное и всестороннее выражение культуры человечества. Другие средства массовой коммуникации, даже такие прогрессивные, как телевидение, - только вспомогательные средства развития культуры.