По цели высказывания не восклицательное, это я не знаю... плаш-ка с цеп-ки-ми ко-гот-ка-ми доб-ра-лась до дуп-ла боль-шо-го ду-ба.
Насколько я знаю,тут двоеточие пригодится,так как идёт перечисление признаков одной части речи...Но,если в этом предложении нет чёткого сказуемого,то двоеточие ненужно...Нужно было бы ставить ":" когда:
Она была умной девушкой:всегда говорила правду...<и др.>...
Так как тут есть грамматическая основа,то тут должно быть так:
Я знаю девушку:молодую,интеллигентную,отзывчивую...
С наступающим!!!
Удачи)
Я шла и увидела у себя под ногами ещё совсем зелёный кленовый лист.
1. В
такой строке все слова имеют одно и тоже окончание:
<span> 2) домикИ, углИ, детИ (□ -и)</span>
__
**в
словах <em>нельзя</em> и <em>всегда</em> нет окончания, даже нулевого
<span> (это наречия – неизменяемая часть речи)</span>
2.
По таким принципам сгруппированы слова в рядах:
<span> 1) сапожОК□, утюжОК□, пирожОК□:
</span>
<span> (что?)
существительные 2-го скл. м. р. в ед. ч. с суффиксом -ок-
и нулевым окончанием
+ в корне происходит чередование согласных г//ж.</span>
<span><span>
2) </span>приглашать, призывать, приманивать:</span>
<span> (что делать?) неопределенная форма глаголов
несовершенного вида I cпр. на -ать (– окончание -ть*)</span>
<span> *школьный
уровень.</span>
3)
парОход□, лесОвоз□, рыбОлов□:
<span> (что?) сложные существительные (из двух
корней) 2-го скл. м. р.
в ед. ч. с соединительной гласной О и нулевым
окончанием.</span>
