<span>У меня есть настоящий друг Петька. Он ,конечно, сорви голова , но у него золотое сердце. После занятий мы ираем в догонялки.Петька так бытро бегает, что аж пятки блестят...У него не голова, а Дом советов .Из любой трудной ситуации он выходит сухим. Конечно, он большой фантазер и любит летать в облаках , но он очень добрый и надежный. Все говорят, что у него золотое сердце. А я добавлю- и золотые руки. Только мой Петька умеет вырезать из дерева такие класные фигурки. Короче,мы с ним не разлей вода.</span>
Аллея
багрянец
вестибюль
гвоздика
диалог
желание
загораться
инженер
коллективный
лиловый
Букв 5, звуков 6:м → [м']—согласный, парный мягкий, непарн. звонкий, сонорный
и → [и]—гласный, ударный
л → [л]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный
о → [а]—гласный, безударный
е → [й']—согласный, непарн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный
[э]—гласный, безударный
Начальная форма: МИЛЫЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное, средний род
Формы: милый, милого, милому, милым, милом
<span>Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-желтая листва</span>
<span>Марат нарисовал в альбоме машину. Его рисунок очень понравился ребятам. Марата похвалил учитель.
Слова с приставками:
Нарисовал - на(приставка)рисовал.
Понравился - по(приставка)нравился.
Похвалил - по(приставка)хвалил.
Во всех трех примерах приставки служат способом образования форм совершенного вида глагола:
что делал?(рисовал) - что сделал?(нарисовал);
</span>что делал?(нравился) - что сделал?(понравился);
что делал?(хвалил) - что сделал?(похвалил).<span>
</span>