Из английского.
<span>[англ, show] - пышное сценическое зрелище с участием звезд эстрады, цирка, спорта, джаз-оркестров, балета на льду и т. п. </span>
Мы шли с лесником по мелколесью. В
незапамятные времена здесь было большое болото, потом оно высохло, заросло, и
сейчас о нем напоминал только голубой вековой мох да обилие багульника. Кое-где
во мху попадались маленькие круглые окна-колодцы. Вода в них казалась
неподвижной. Но если приглядеться, то можно было увидеть, как из глубины оконца
все время подымается тихая струя и в ней вертятся сухие листья брусники и
желтые сосновые иглы.
Мы остановились у одного такого оконца и
напились воды. «Родник, - сказал лесник. – Должно, Волга тоже начинается из
такого оконца?»
<span> - Да, должно быть, - согласился я.
</span><span> - Я большой любитель разбирать слова, -
неожиданно сказал лесник и смущенно улыбнулся. – Бывает так, что пристанет к
тебе одно слово и не даёт покоя.
</span><span> - А какое слово к вам привязалось
сейчас? – спросил я.
</span><span> - Да вот этот самый «родник». Я это
слово давно приметил. Надо думать, получается оно оттого, что тут вода
зарождается. Родник родит реку, а река льётся – течёт через всю нашу
матушку-землю, через всю родину. Вы глядите, как это складно выходит, - родник,
родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой. Как бы родня, -
повторил он и засмеялся.
1. </span>Это текст, так как: есть тема («родник»), основная мысль
(взаимосвязь слов родник, родина, народ), художественный стиль, предложения
расположены последовательно. (это основные моменты, но есть другие, менее значимые, доказательства).
2.
Многозначное слово: окно.
<span>3.
Словосочетания с другим значением: окно между парами, дождь за окном, окно в тучах, окно кассира.</span><span>
4. Различные признаки - вид и спряжение: напоминал (несов. в., I спр.), спросил (сов. в., II спр.).
5. Синонимичные слова к вероятно и может быть; должно, должно быть, надо думать.
6. Это вводные слова. В данном случае они выражают оценку достоверности мысли самим говорящим (тут: уверенность)</span>
Ну со страницы где словарь списывай слова (5слов) в которых безударная буква а,о,е,я безударная значет что на неё ударение не падает
Текст-описание ( вопрос какой? каков? опис. факты, существующие одновременно)
<span> текст-повествование (что? где? когда?) , представляет факты существующие последовательно) </span>
<span> текст-рассуждение ( вопрос зачем? почему? с какой целью?) </span>
Вы когда-нибудь были в сосновом бору? Если нет, то полюбуйтесь пейзажем картины И.И.Шишкина «Утро в сосновом бору». А если появится возможность вживую увидеть это чудо природы, - милости просим к нам в гости. Мы, деревья, всегда рады тем, кто приходит к нам с добром. Отдыхайте рядом с нами душой, дышите свежим, лечебным воздухом, испейте холодной, вкусной родниковой водицы, насладитесь радужным блеском утреннего солнца.От земли поднимается туман. Радугой расплывается умиротворённая улыбка леса: день будет солнечный. Птички голосят во всё поднебесье!Стоят, взметнувшись кроной к небу, гордые вековые великаны. Ничто, кажется, не нарушит их покоя. Но бывают и у нас чёрные дни. О вчерашней буре вспоминать страшно. Налетела на нас грозная сила, переломала сучья, узлом пыталась завязать верхушки сосен. Мы, кто возрастом помоложе других, лишь больше пригнулись к земле. А соседка моя не устояла, её даже с корнем вырвало, пополам разломило бедную старушку. Она погибла, прикрывая нас собой. Лес гудел и стонал.Сегодня, будто в награду за страдания и терпение, заиграли меж потрёпанных сучьев солнечные лучи – будет утро добрым!А вот и семейство медведей пожаловало на свою любимую полянку. Весело на них смотреть: медвежата шустрые, любознательные, везде всё проверят. Медведи – животные умные. Видите: мой ствол искривлён, сучьев с северной стороны практически нет, потому что эти гости часто на меня забираются, любят полежать на стволе, на солнце погреться, птиц послушать, на мир поглядеть. Отец медведь лапами, как кольцом, обхватит мой ствол, чтобы не свалиться, и дремлет, полёживая на мне, отдыхает.Удивились, конечно, медведи переменам на поляне, но находчивая мать и тут не растерялась, нашла применение поваленному дереву. Обошла, обнюхала его и стала учить детей, как взбираться по корявому старому стволу. Ласковым ручейком звучит мамина речь: она пытается успокоить малыша, подбодрить его. На братца указывает, в пример другим его ставит. То кряхтит, то пищит косолапый. Страшновато ему, непривычно карабкаться по такому стволу, но уступать братцу не хочет: вон он какой довольный сидит, да ещё учит вместе с мамой, какую лапку куда поставить. На всех хватит терпения у медведицы-матери. Вот и второй сынок скоро усвоит урок, тогда она третьего обучать примется. «Надо, милые детки, надо учиться! В нашей жизни много всего уметь нужно. Вот отец с завтраком придёт, а мы ему и похвастаемся, чему научились», - приговаривает мать. И я слушаю медведицу, улыбаюсь. Глядя на медвежат, радуюсь. Не нужен клад, коли в семье лад.Пришли медведи, отвлекли от тяжёлых воспоминаний о вчерашней буре. На душе стало легче. Затихнет боль, забудутся тревоги: жизнь возьмёт своё.