СКАЗКА.
Жил-был один двоечник.Он всё время забывал и путал знаки препинания.То вместо точки запятую поставит,то восклицательный знак не напишет.Обиделись знаки препинания и решили его проучить.Собрались они вместе в доме Точки.
Точка рассказала знакам о двоечнике.Говорила она красиво,неторопливо,с паузами.А вот Восклицательный знак гневно вскрикнул
- Мы проучим этого лентяя!
Знаки согласились,но никак не могли решить,что же именно надо сделать.
Долго спорили.Восклицательный знак кричал,Вопросительный-спрашивал.А Многоточие никак не могло закончить свою мысль.Наконец ,они договорились и подписали бумагу:
"Дорогие Язык и Речь!
Вам пишет отдел "Знаки Препинания".Вы конечно же слышали о той возмутительной ситуации с двоечником Василием(любое имя).Мы бы хотели сделать так,чтобы вышеупомянутый двоечник говорил так,как пишет.Надеемся,вы позволите нам принять такие крайние воспитательные меры"
С уважением,
Подписи:
Точка.
Восклицательный Знак!
Вопросительный Знак?
Многоточие…
Через некоторое время двоечник начал заниматься русским языком.Чтобы грамотно говорить и писать.Чтобы люди его понимали.
Что делала? - рисовала, обозн. действие, глал.
нач.ф. - рисовать
морфол. приз.:
пост: несов., 1спр., непер.
непост: ж. р., ед. ч., пр. в.
в пред. является обстоятельством: что делала? рисовала
Бежит
Беж-корень и основа
Ит-окончание
Пригласили пойти- сказуемое
Меня- дополнение
В лес- обстоятельство
За грибами- дополнение
9) Щенок лёг/ложится под диван и урчит.
10) Я заеду/заехал за тобой к вечеру.
11) Мать зажгла все лампы и накапала лекарство дочери.
12)Ему не стоит поручать такое ответственное задание: он обязательно заколеблется в самый ответственный момент.
13) Я замешаю тесто, а потом отдохну.
14) Если кровь запеклась, трудно обрабатывать рану.
15) Если вода затечёт под ванну, её будет трудно собрать.
16) Когда мы захотели/захотим, тогда и легли/ляжем спать.