--Троллейбус қандай жерлермен жүретін көлік?
--Троллейбус қала көшелермен жүретін көлік.
--Троллейбус адамдарға қандай қызмет көрсетеді?Бұл көлік адамдар үшін ыңғайлы көлік пе?
--Троллейбус адамдарды керек жеріне уақытында жеткізеді.Ол ыңғайлы көлік.
--Жолаушылар троллейбуста не төлейді?
--Троллейбуспен жүру үшін жолаушылар жол ақысын төлейді.Кейде адамдар бір айлық жол билетін алады.
аяқталған ойды білдіретін ьілдік бірлік - сөйлем
Қазақстан-тәуелсіз,кең байтақ жері бар,құнарлы топырағы,биік-биік таулары,көл-теңіздері,әсем табиғаты бар,ұлан-ғайыр тарихы бар,қуатты,жігерлі,батыр,мейірімді,қонақжай,жылы жүзді жұрты бар,Менделеевтің кестесіндегі барлық қазба-байлықтардың бәрі бар бай мемлекет.
сүйсіндреді ұнатады ,омір салты тіршілік салтты ,тағдырына пешенесіне ,ішкі алемге сырқы алем
Ең ерте балалықтан маған табиғат ұнады. Өзінің денесінің бас-басы торымен мен қапта- әлемнің көркін, оның үйлестігінің сездім. Маған ылғи болу қала- пайдалы әлемге және адамдарға, сол себептен мен барлық көмектестім.
Қашан маған жастар бес болды, мен в докторлар ойнау стала. Мен ойыншықты сайладым, оны - қарады және шипаны тағайындады. Бас менің өзінің дәріқобдиы болды, қайда алып еспе және несколько осы пісектер жатты. Әрине, прабабушка инелерді тартып алды, чтобы мен жараланбадым, бірақ ләззат ойыннан кіші болмады. Мен қуыршақ, зверюшек, ал кейін барлықты оның карточкаларына ауруды қараттым жазып ал-. К өкінішке, жаз- және бес жаста оқы- мен тағы білмедім, сол себептен ырғақтарды орынына әріптердің жайдан-жай қойды.
Тез арада мен жалықтыр- ауруды қарат- қуыршақ - және мен стала көрсет-, не ауруды қарат- әже. Сияқты правило, мен оған массажды тағайындадым. Маған түйу ұна- оның аурулы аяғын - және, сияқты не оғаш, оған оңайырақ болды. Кейін мен өзі массаж ша кітап және меншікті түйсіктерге, ал өзінің ұсталықтарының жасау оқыдым өзінің отбасысының мүшелерінде сына-. Жайдан-жай