Тогда так:
I. Детской - прил., общее грамматическое значение - признак предмета.
II. 1.Детский
2. Относительное
3. А) Р.п.
Б) Ед.ч
В) Ж.р.
III. Там по контексту надо смотреть
Когда я был маленький,мы с моей семьей каждый год наряжали красивую ёлку. Игрушки были красивые и яркие,но была одна игрушка которую мы вешали каждый год на ёлку
Эта игрушка-шарик. Большой и прозрачный,а внутри очень красивый снеговик.
Мои родители купили мне эту игрушку когда я был(-а) совсем маленькой,сейчас я уже подросла и эту игрушку мы до сих пор вешаем на ёлку
1)Искристый (ударение на вторую и)
2)Иначе( ударение на а)
3)Кухонный( ударение на у)
4)Лубочный (ударение на у)
Без грамматики не учат некого математике. Грамматика почти такая-же как математика. Обучая нас грамматике мы научимся математике! Больше грамматики больше математики!! Некогда не отстовай от грамматики научишся математике!!!!