1.Аист - [ аист ] - 4 б ., 4 зв.
Слон - [ слон ] - 4 б ., 4 зв.
<span>Сом - [ сом ] - 3 б ., 3 зв.</span>
Словообразование - то же самое что, разбор слова по морфемам, разбор слова по составу.
дом: корень-дом, окончание-нулевое,основа-дом
берег: корень-берег, окончание-нулевое, основа -берег
ветер: корень-ветер, окончание-нулевое, основа-ветер
голос: корень-голос, окончание - нулевое, основа-голос
ЧТО ЗА ТУПЫЕ ЗАДАНИЯ?
12. Б;
13. В ("мы отправились...");
14. Г (Но я бы здесь даже поспорила. "Отчитаться о чём-то" тоже употреблять. Конечно, не самый верный вариант, но никто не запрещал его);
15. А.
И лошади, равномерно покачивающие под глянцевистыми дугами мокрыми головами, и
______ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
покрытые рогожками извозчики, шлепавшие в огромнысапогах подле возов, и дома,
________ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ____
улицы, показавшиеся в тумане очень высокими, - все это было мне особенно мило и
_____ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ___
значительно.
~~~~~~~~~ обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
___однородные подлежащие при обобщающем слове все
На картине А. Семёновой "как прекрасен этот мир" изображена девочка, по лицу видно что она очень любит живоных. Около девочки стоит рыжая собака, так и хочется погладить её вместе с кошкой, которая стоит на лавочке на лавочке рядом с девочкой стоит кошка. На заднем фоне видны голуби(или что это вообще?). Когда смотришь на неё, то сразу хочешь жить ради такой красоты.
