Я думаю, что одна из проблем данного текста - проблема сохранения исторической памяти. В данном случаи библиотеки, литературных произведений. Автор хочет показать читателям, как важна для нас память.
Аргументы: А.П.Чехов - "Вишнёвый сад". Сад, который является, можно сказать, достоянием, ценностью семьи, в итоге был забыт и вырублен.
В произведении "Чёрные доски" В. Солоухин рассказывает о
вопиющем факте - разграблении церкви в родном селе, о сдаче
бесценных книг в макулатуру, о "сколачивании ящиков для
картошки" из старинных икон. В Ставрово в одной из церквей
"устроили столярную мастерскую, а в другой расположилась
машинно-тракторная станция. И в ту и в другую церковь
заезжали гусеничные тракторы, грузовики, закатывались бочки с
горючим".
Однако, как замечает автор, не может "коровник, паровоз,
подъёмный кран и дорожный каток" заменить "Покров на Нерли,
Московский Кремль", не может дом отдыха располагаться в
здании монастыря Оптина пустынь, близ которого могилы
старцев, родственников Толстого, Пушкина, да и просто могилы
ЛЮДЕЙ! "Ведь они там, внизу. А память о них и плиты нужны
ведь не им, а нам, живым".
Прикоснулся к великому.
Коснуться неприятной для него темы.
Нельзя касаться электрических розеток.
Касательная окружности перпендикулярна радиусу.
Опав - шими, или же опавши - ми
У каждого дела ( какого ? )
в булочной пахнет ( где?)
оконной замазкой( какой? )
7, так как
р - р -1
а - а - 2
з - з - 3
н - н - 4
ы - ы - 5
е - й,э - 6,7