Синичк основа а закинчення син коринь ичк суфикс все
- Ну как фильм?
-Тихо! Не мешай!
-Ладно не буду. Дай попкорн.
- Держи!
-Спасибо. Все молчу....
- Молодец!
- Скоро конец?
-Да жди ты!
Глаголы- это главная часть речи, которая. в первую очередь, обозначает действие, состояние героя.Докажу на примерах из данного текста.
Глагол богат категориями , которые не имеют другие части речи,вид, склонение, залог.От глагола зависит текст, например текст-рассуждение нельзя представить без глаголов.Авторы наделяют глаголы экспрессивностью, яркостью, эмоциональностью, превращая их в в средства художественной выразительности. Например в предложении 1 использована олицетворение " дождь шёл",которое создаёт ёмкий образ, наглядно описывает действие.А в предложении 2 используются однородные сказуемые,конкретизируя изображаемое ,придавая динамику и экспрессивность тексту.
Таким образом, я доказала, что глаголы являются неотъемлемой частью текста
Как-то так.
УдачиЙ
На первой картине дети убирают лес помогают ему быть ещё красивые собирая мусор.
На второй картине дети наоборот мусорят и превращают лес в свалку решая его красоты.Они не обращают в нимания на кросоту природы.
Связаные предложения это:
Люди должны заботиться о природе.
Мусор превратит любой живописный пейзаж в свалку.Помни об этом.
Береги природу!
Леса украшают нашу землю.
текст это:
Мы живём в красивом доме.
Не бейте стекло в лесу.
Дети идут в школу.
Я прочитал интересную книгу.
- Привет! Мне нужно отправить маме открытку с днём рождения. как ты думаешь, что лучше для этого - обычная почта или электронная?
- хммм..... это очень сложный вопрос. я думаю, что лучше электронная почта. по электронной почте твоя мама быстрее получит твою открытку.
- да, ты прав! но я никогда раньше не пользовалась электронной почтой. как это делать?
- сначала тебе нужно создать электронный адрес. потом найти в Интернете подходящую открытку и отправить твоей маме.
- спасибо большое! я обязательно сделаю это, и потом расскажу тебе, как всё получилось!
- не за что. я рад, что смог помочь тебе.
