Серёжа несёт портфель в школу.
(Кто?) Серёжа - подлежащее, И.п.,
несёт (что?) портфель - дополнение, В.п.
Мост сторожит солдат.
(Кто?) солдат - подлежащее, И.п.,
сторожит (что?) мост - дополнение, В.п.
А ласточка вьёт гнездо.
(Кто?) ласточка - подлежащее, И.п.,
вьёт (что?) гнездо - дополнение, В.п.
Лес кишИт жИзнью! Под каждым кустом и лИсточком (лист), в каждой трещИнке кОры (корка) кто-то прячется. Вот пищИт...
Я не стану писать тебе сочинение полностью, потому что лень делать весь объем самой. У тебя есть интернет и при желании можно много чего там найти. По сути, сочинение всегда стоится по одной и той же стандартной выигрышной схеме. Это :
1. Введение.
2. Основная часть.
3. Вывод.
Три абзаца, все просто. Однако это не значит, что тут не может быть и больше микротем.
Для начала напиши введение о важности спорта в нашей жизни. Тут лучше и правда вообразить, что ты репортер. И можно даже вставить свое мнение перед самой основной частью. " Был летний жаркий день, я шел и вдруг увидел молодых ребят на велосипедах. В сотый раз осознал, как важен в жизни человека спорт. Спорт,порой, помогает устронить даже дизгармонию в себе. Как раз я и вспомнил, что начинаются соревнованию по гимнастике. И в силу своей профессии я решил туда сходить".
Зал будто бы жил своей жизнью, я прошел на трибуны, чтобы осмотреть. Мне приглянулась там маленькая девочка с румянцем на лице, в красном костюме и с белыми ленточками. Я непременно решил к ней подойти.." Нужно также не забыть описать звуки в зале, мимику присутствующих, обстановку в зале, родных".
Ну а в выводе напиши снова о важности спорта
1. Жить и учиться - одно и то же. (Пишется раздельно, если «же» можно опустить или заменить на слово «самое»).
2. Нет ничего на свете, что бы могло перекрыть Днепр. (Если предложение можно произнести без частицы «бы», значит «что бы» пишется раздельно).
3. Мать плотно сжимала губы, чтобы они не дрожали, и крепко закрывала глаза, чтобы не плакали они. (Если предложение нельзя произнести без частицы «бы», значит надо писать слитно. При слитном написании слово «чтобы» служит для ведения придаточных предложений, указания цели или следствия. Задается вопрос "Для чего?" - Чтобы губы не дрожали. "Для чего?" - чтобы не плакали они).
4. Марина рассказала почти то же самое, что и ее племянник. («же» можно опустить или заменить на слово «самое» («то самое»).
5. Ты жил - я так же мог бы жить. (Можно опустить "же).
6. Разные цветы точно вовремя раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются. ("же" можно опустить).
Повесить нос
Прикусить язык
Строить глазки
Развесить уши
Досада-досадовать (Суфф. ова,т.к. в 1л -досадую оканчивается на -ую)
польза-пользоваться (суфф. ОВА -пользуюсь)