Очень многие науки изучают природу, и появились они вероятно намного раньше тех наук, которые природу не изучают, хотя наверное прав и Алекс, говоря, что все науки в той или иной степени изучают природу.
Конкретно те науки, которые изучают природу называют естественными науками. Это Биология, География, Физика, Астрономия, науки о почве, земле, атмосфере, водной оболочке. Все эти науки подразделяются на более конкретные специализации, например в биологии можно выделить зоологию и ботанику, в зоологии можно выделить кинологию и арахнологию и так далее.
Природа настолько обширна и богата, что изучать ее можно бесконечно.
Таких наук много. Прямым ответом на вопрос , заданный в такой форме , как раз и будет наука - физика. Изучением строения поверхностного слоя , занимается наука под названием - геология. Физические свойства взаимодействия Земли с другими космическими объектами , занимается - астрономия.
"Внутренний мир человека" - это выражение можно понимать двояко.
Если речь идет о внутреннем строении человека, о расположении его органов, то тогда следует говорить о анатомии, а анатомия, в свою очередь, является разделом биологии. Если нас интересует работа этих органов, то стоит указать, что прерогативой ее изучения обладает физиология.
Если нас интересует духовная составляющая человека, включающая в себя его чувства, переживания и т.д., тогда речь идет о психологии.
Школьные тесты в вариантах ответов сюда приплетают экологию, пытаясь сбить учеников с толку, однако эта наука изучает внешний мир, то, что окружает человека.
Я бы не делила экологию на биологическую и не биологическую. Экология - это наука о функционировании экологических систем, а они сформированы организмами разных видов, находящихся во взаимодействии друг с другом и неживой средой. Основой экологии в таком понимании является биоценология, изучающая сообщества организмов, фитоценология, изучающая формирование растительных сообществ, выделяют еще биогеоценологию, которая является продолжением биоценологии, включая в объекты исследования компоненты неживой среды и прежде всего почву. Соответственно, почвоведение неминуемо становится частью экологии. Можно выделить геоботанику, которая рассматривает фитоценозы в географической закономерности их распространения. Конечно, информационной базой формироваия экологии является биология как наука о функционировании живых организмов.
Раздел герпентологии (науке о земноводных и пресмыкающихся), изучающий именно змей, называется серпентологией, а во французской литературе - офиологией. Первое название более популяризовано в литературе, да и иногда в повседневной речи (правда, к змеям прямого отношения не имеющей, например, "работаю в сущем серпентарии").
